El otro día, al desperdiciar mi valioso tiempo viendo programas sin ningún sentido, me topé con la risible noticia de que está a punto de salir al público la película de Los piratas del Caribe en su cuarta entrega. Ya había oído algo al respecto, pero ingenuo yo, todavía dudaba que tal incidente fuera posible. Sin embargo, hasta trailer y todo tienen ya.
A mí en lo personal me parece ridículo, primero porque una cuarta entrega nunca es buena, o casi nunca. Además de que la historia ya había finalizado bien con la anterior. Pero total, lo hecho, hecho está. Además les confieso aquí, hermanos bloggers, que sí me la reventaré en cuanto se haga pública, por el mero morbo de saber con qué me saldrán esta vez.
Ah, pero yo no venía a publicitarles esta película. Por el contrario, vengo a revelarles el secreto de la trama de la primer película, La maldición del Perla negra.
Todos, o casi todos hemos disfrutado de esta cinta varias veces, pero, ¿se han puesto a pensar qué fue lo que desencadenó toda la maraña de sucesos en dicha película? Tanto la aventura de Jack Sparrow, como la historia de amor entre Elizabeth y Will y todo lo demás. Bueno, pues aquí en exclusiva lo sabrán:
Sencillamente, todo fue ocasionado por un corsé.
¡De verdad! Si Elizabeth no se hubiera vestido con él en la ceremonia de presentación de James Norrinton como Comodoro, nada de lo que vemos en la película hubiera ocurrido. Porque al sentirse demasiado sofocada y al recibir poco o nulo oxígeno, ella perdió el conocimiento justo cuando Norrinton le proponía matrimonio. Al desmayarse, se desplomó por el acantilado yendo a parar en el agua, lo que provocó que el medallón de oro azteca que portaba debajo de su vestido, lanzara un llamado a los piratas malditos comandados por Barbosa.
Ellos vienen y asaltan la isla, tomando como prisionera a Elizabet. Debido a esto, Will se hace el valiente y quiere ir en su rescate, impulsado por el que parece ser un amor ferviente hacia ella. Pero para lograr su rescate necesita la colaboración del afamado pirata Jack Sparrow, quien ya se encontraba tras las rejas y condenado a ser muerto en la horca. Will lo libera y ambos parten en busca del tesoro (que constituye en Elizabeth para Will, y el Perla negra para Jack).
¿Lo ven? Todo fue por culpa del corsé. Pero veamos el otro punto de vista:
Si Elizabeth no hubiera portado dicha prenda, no hubiera desmayado en tan trascendental momento; por lo que probablemente, hubiera desposado al Comodoro y la historia entre Will y ella quedaría anulada. Además, no hubiera existido el llamado del medallón a los piratas malditos y nunca hubieran asaltado la isla, o por lo menos no en ese momento. De ser así, Jack habría muerto colgado irremediablemente.
Así pues, debemos agradecer a la moda que ya no se utilicen en la actualidad este tipo de prendas, porque su uso puede desencadenar una larga secuencia de sucesos tanto desafortunados como increíbles… ¿no creen?
¡Ah! Pero la cosa no queda ahí. De esta película podemos extraer aún más conclusiones y hasta moralejas. Noten, por ejemplo, que el papá de Elizabeth es quien le compra el vestido y la prenda antes mencionada, además de que la hace utilizarlos para sus fines egoístas, que son el que ella llegue a atraer la atención del comodoro, y con ello conseguirle un esposo de categoría. Por lo tanto, el culpable de todos los consecuentes sucesos es el padre.
De aquí podemos darnos cuenta de que los papás hacen que el mundo quede patas para arriba con sus decisiones, ¿no? Si los jóvenes gobernáramos, sería todo mejor. Y la prueba está en que, cuando Will le propone al consejo militar encabezado por el comodoro, que le pregunten o sobornen a Jack para que les ayude a perseguir el barco en que va prisionera Elizabeth, el Comodoro erróneamente infiere que Jack no puede saber nada al respecto y desprecia la propuesta de Will. Pero resulta que efectivamente es Jack el único que puede guiarlos al barco valiéndose de la brujulita mágica que porta.
Aunque claro, si Elizabeth hubiera hecho caso de las recomendaciones que seguramente su papá le hizo cuando era pequeña de no acercarse demasiado a la orilla de un acantilado, definitivamente no hubiera caído por él al desmayarse… aunque de ser así, no hubiéramos disfrutado de tan grandiosa trilogía, así que ¡Elizabeth hizo lo correcto al desobedecer a su padre…! ¿o no…? Ok, creo que ya me clavé. Tal vez es un círculo vicioso y otra de las incógnitas de la vida, como esas de que de cuál barrio es Paquita, Cuál camino cruzó la gallina, por qué Paquito ya no hará travesuras… ¿pues qué le pasó? Cómo sabe el Lonje Moco las historias que nadie sabe y nadie supo, quién mató a Colosio, Daiana violó o no a Kalimba, si es cognoscible el ser, qué significa lo anterior, etc…
Tal vez todas las respuestas tengan que ver con un corsé.
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lunes, 31 de enero de 2011
jueves, 19 de agosto de 2010
Criaturas por montones
Era una tarde tranquila y normal. El cielo estaba muy nublado, negro por donde lo vieras. Era evidente que la vecina se atormentaba… quise decir, que la tormenta se avecinaba. Aún así me parecía que había un aroma de paz en el ambiente. Estando sin mucho que hacer, mi mamá se me acercó y me propuso que la acompañara a ella y a mi hermana a la tienda de autoservicio, donde compraríamos lo esencial para sobrevivir la semana. Acepté y en seguida nos pusimos en camino. La música contenida en mi iPod me hacía más placentero el viaje y me hacía disfrutar aún más de aquella tarde… poco me imaginaba lo que me sucedería minutos después.
Nos apeamos de la camioneta y nos dirigimos a la entrada del establecimiento. Inmediatamente luego de haber cruzado la puerta, tuve la visión más horrorosa que jamás había imaginado: un enjambre compuesto por lo que parecían ser millones de criaturas extrañas y diminutas y que daban la impresión de salir de todos los recovecos de la tienda inundaban los pasillos, abarrotaban el ambiente y hacían que el aire se sintiera pesado, contaminado y dañino para mi cuerpo. Al mismo tiempo, entre toda aquella multitud de especímenes extraños, se movían otros más grandes que sí tenían la apariencia de seres humanos comunes y corrientes, pero lo que me hacía dudar de que lo fueran era que se movían con toda calma y tranquilidad entre aquel ejército de criaturitas, que incluso los tocaban y les hablaban sin inmutarse. Yo estaba horrorizado.
Lo peor del caso era que mi mamá y mi hermana parecían compartir la misma reacción que los humanos que se movían por la tienda, pues no se detuvieron ni se sorprendieron lo más mínimo ante tamaño espectáculo; más aún, me impulsaban a seguir avanzando hacia el interior de aquel infierno.
Yo no podía más… estaba a punto de soltar un tremendo alarido de desesperación en reacción a las estridentes vocecitas que lastimaban mis tímpanos y que procedían de las bocas de aquellas criaturas. Entonces sentí una mano en mi hombro que me sobresaltó hasta el punto de soltar un “¡ay!” de sorpresa, que también espantó a mi hermana, que era la que me tocaba. Tras recuperar la calma --si así le podemos llamar--, me dijo:
-¿Qué fregados te pasa? ¡Me asustaste!
Y le contesté inquieto y temblando:
-¿Pues qué no ves a donde estamos entrando? Y todas esas cosas moviéndose y llenando este lugar… ¡vámonos de aquí!
-Cómo eres payaso, ¿qué no ves que son niños? No sabía que le tenías fobia a los niños.
De pronto la venda cayó de mis ojos, y noté que esa era la razón por la que no podía distinguir bien esas figuras. Efectivamente, eran niños, acompañados por sus papás que estaban comprando todo tipo de artículos y llevándolos a las cajas registradoras para pagarlos. Entonces mi semblante cambió radicalmente; se dibujó una boba sonrisa en mi rostro y me puse colorado de vergüenza.
Sin embargo, aquella experiencia me hizo ponerme a pensar profundamente, y meditar sobre un asunto.
A mí siempre me han parecido muy bonitos y encantadores los niños; de hecho en mi caso personal, siempre quise ser un niño para siempre jamás, así tipo Peter Pan. Pero hay algo que sí me preocupó: ¿cómo era posible que hubiera tal falta de conciencia y consideración en las personas –sean casadas o no—como para estar trayendo niños a este mundo a diestra y siniestra como si fueran conejitos en criadero?
Pero dejemos el tiempo pasado en mis verbos, porque esto es precisamente lo que se ve hoy día. En lugar de que se reduzca la fabricación en serie de seres humanos diminutos, pareciera ser que hay un premio al que más logre tener. Es verdaderamente inconcebible, inconsciente, inhumano, inmoral, irrazonable, insensato y hasta estúpido el que, viendo cómo está la situación actual en cuanto a economía, salud, seguridad personal y familiar, alimentación, estabilidad moral y mental, etc, se sigan empeñando en llenar a este país de niños inocentes que solo vienen a sufrir injustamente.
No estoy criticando ni condenando a quienes tengan el deseo de tener un hijo y lo hagan realidad con toda responsabilidad. Esa es una decisión puramente personal, pero son más los niños traídos al mundo por irresponsabilidades que los deseados de verdad… pero no comencemos de nuevo.
Total, si quieren tener hijos sin control, váyanse a Europa donde el promedio de edad es de puro vejete.
Ya, lo dije y lo sostengo.
* * *
Por cierto, me disculpo por mi ausencia en estos parajes, mas no andaba muerto, andaba de parranda. No les prometo escribir muy seguido, pero tampoco los abandonaré.
* * *
Nota:
Si ya están esperando un hijo y este post les hizo reflexionar sobre la irresponsabilidad de traer niños sin control, no sean tarugos y no piensen en el aborto. Ups, creo que no lo habían pensado hasta que lo mencioné.¬¬ Total, olvídenlo.
Nos apeamos de la camioneta y nos dirigimos a la entrada del establecimiento. Inmediatamente luego de haber cruzado la puerta, tuve la visión más horrorosa que jamás había imaginado: un enjambre compuesto por lo que parecían ser millones de criaturas extrañas y diminutas y que daban la impresión de salir de todos los recovecos de la tienda inundaban los pasillos, abarrotaban el ambiente y hacían que el aire se sintiera pesado, contaminado y dañino para mi cuerpo. Al mismo tiempo, entre toda aquella multitud de especímenes extraños, se movían otros más grandes que sí tenían la apariencia de seres humanos comunes y corrientes, pero lo que me hacía dudar de que lo fueran era que se movían con toda calma y tranquilidad entre aquel ejército de criaturitas, que incluso los tocaban y les hablaban sin inmutarse. Yo estaba horrorizado.
Lo peor del caso era que mi mamá y mi hermana parecían compartir la misma reacción que los humanos que se movían por la tienda, pues no se detuvieron ni se sorprendieron lo más mínimo ante tamaño espectáculo; más aún, me impulsaban a seguir avanzando hacia el interior de aquel infierno.
Yo no podía más… estaba a punto de soltar un tremendo alarido de desesperación en reacción a las estridentes vocecitas que lastimaban mis tímpanos y que procedían de las bocas de aquellas criaturas. Entonces sentí una mano en mi hombro que me sobresaltó hasta el punto de soltar un “¡ay!” de sorpresa, que también espantó a mi hermana, que era la que me tocaba. Tras recuperar la calma --si así le podemos llamar--, me dijo:
-¿Qué fregados te pasa? ¡Me asustaste!
Y le contesté inquieto y temblando:
-¿Pues qué no ves a donde estamos entrando? Y todas esas cosas moviéndose y llenando este lugar… ¡vámonos de aquí!
-Cómo eres payaso, ¿qué no ves que son niños? No sabía que le tenías fobia a los niños.
De pronto la venda cayó de mis ojos, y noté que esa era la razón por la que no podía distinguir bien esas figuras. Efectivamente, eran niños, acompañados por sus papás que estaban comprando todo tipo de artículos y llevándolos a las cajas registradoras para pagarlos. Entonces mi semblante cambió radicalmente; se dibujó una boba sonrisa en mi rostro y me puse colorado de vergüenza.
Sin embargo, aquella experiencia me hizo ponerme a pensar profundamente, y meditar sobre un asunto.
A mí siempre me han parecido muy bonitos y encantadores los niños; de hecho en mi caso personal, siempre quise ser un niño para siempre jamás, así tipo Peter Pan. Pero hay algo que sí me preocupó: ¿cómo era posible que hubiera tal falta de conciencia y consideración en las personas –sean casadas o no—como para estar trayendo niños a este mundo a diestra y siniestra como si fueran conejitos en criadero?
Pero dejemos el tiempo pasado en mis verbos, porque esto es precisamente lo que se ve hoy día. En lugar de que se reduzca la fabricación en serie de seres humanos diminutos, pareciera ser que hay un premio al que más logre tener. Es verdaderamente inconcebible, inconsciente, inhumano, inmoral, irrazonable, insensato y hasta estúpido el que, viendo cómo está la situación actual en cuanto a economía, salud, seguridad personal y familiar, alimentación, estabilidad moral y mental, etc, se sigan empeñando en llenar a este país de niños inocentes que solo vienen a sufrir injustamente.
No estoy criticando ni condenando a quienes tengan el deseo de tener un hijo y lo hagan realidad con toda responsabilidad. Esa es una decisión puramente personal, pero son más los niños traídos al mundo por irresponsabilidades que los deseados de verdad… pero no comencemos de nuevo.
Total, si quieren tener hijos sin control, váyanse a Europa donde el promedio de edad es de puro vejete.
Ya, lo dije y lo sostengo.
* * *
Por cierto, me disculpo por mi ausencia en estos parajes, mas no andaba muerto, andaba de parranda. No les prometo escribir muy seguido, pero tampoco los abandonaré.
* * *
Nota:
Si ya están esperando un hijo y este post les hizo reflexionar sobre la irresponsabilidad de traer niños sin control, no sean tarugos y no piensen en el aborto. Ups, creo que no lo habían pensado hasta que lo mencioné.¬¬ Total, olvídenlo.
lunes, 14 de junio de 2010
Para sus peores momentos de locura, llame a...
Grabación de la contestadora del Instituto de Salud Mental
Gracias por llamar al Instituto de Salud Mental, su más sana compañía en sus momentos de mayor locura:
• Si usted es obsesivo-compulsivo, presione repetidamente el número 1.
• Si usted es co-dependiente, pídale a alguien que presione el número 2 por usted.
• Si usted tiene múltiples personalidades, presione el 3, 4, 5, y 6.
• Si usted es paranoico, nosotros ya sabemos quién es usted, sabemos lo que hace, y sabemos lo que quiere. Espere en la línea mientras rastreamos su llamada.
• Si usted sufre de alucinaciones, presione el 7 y su llamada será transferida al departamento de 'Elefantes Rosados'.
• Si usted es esquizofrénico, escuche cuidadosamente, y una pequeña voz le dirá cuál número presionar.
• Si usted es depresivo, no importa cual número marque. Nadie le va a contestar.
• Si usted sufre de amnesia, presione 8 y diga en voz alta su nombre, dirección, teléfonos, cédula, fecha de nacimiento, estado civil y el apellido de soltera de su madre.
• Si usted sufre de estrés post-traumático, presione lentamente la tecla # hasta que alguien se apiade de usted.
• Si usted sufre de indecisión, deje su mensaje luego de escuchar el tono, o antes del tono, o después del tono, o durante el tono. En todo caso, espere el tono.
• Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9. Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9. Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9. Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9.
• Si tiene la autoestima baja, por favor cuelgue. Todos nuestros operadores están ocupados atendiendo a personas más importantes que usted.
Gracias por llamar al Instituto de Salud Mental, su más sana compañía en sus momentos de mayor locura:
• Si usted es obsesivo-compulsivo, presione repetidamente el número 1.
• Si usted es co-dependiente, pídale a alguien que presione el número 2 por usted.
• Si usted tiene múltiples personalidades, presione el 3, 4, 5, y 6.
• Si usted es paranoico, nosotros ya sabemos quién es usted, sabemos lo que hace, y sabemos lo que quiere. Espere en la línea mientras rastreamos su llamada.
• Si usted sufre de alucinaciones, presione el 7 y su llamada será transferida al departamento de 'Elefantes Rosados'.
• Si usted es esquizofrénico, escuche cuidadosamente, y una pequeña voz le dirá cuál número presionar.
• Si usted es depresivo, no importa cual número marque. Nadie le va a contestar.
• Si usted sufre de amnesia, presione 8 y diga en voz alta su nombre, dirección, teléfonos, cédula, fecha de nacimiento, estado civil y el apellido de soltera de su madre.
• Si usted sufre de estrés post-traumático, presione lentamente la tecla # hasta que alguien se apiade de usted.
• Si usted sufre de indecisión, deje su mensaje luego de escuchar el tono, o antes del tono, o después del tono, o durante el tono. En todo caso, espere el tono.
• Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9. Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9. Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9. Si sufre de pérdida de la memoria a corto plazo, presione 9.
• Si tiene la autoestima baja, por favor cuelgue. Todos nuestros operadores están ocupados atendiendo a personas más importantes que usted.
martes, 11 de mayo de 2010
El estrés en el trabajo
Esta mañana, luego de levantarme como de costumbre a las tantas de la madrugada y de tomar mi nutritivo desayuno rico en grasas y productos animales, procedí a dirigirme hacia mi ordenador para instalarme como es mi costumbre, frente a mi monitor apagado (sí, apagado, ¿qué objeto tendría el prenderlo?), he recibido un correo bastante peculiar, y procedo a compartírselos textualmente:
“OOOssssshhhhhhh!!!!!!!
Me aguanto, te juro que me aguanto. Pero a veces es imposible no desesperarme cuando una de mis compañeritas no deja el teléfono un solo segundo del día. Que ya le habló a su mamá a ver si ya viene a vender su meeeeen…cionado mole, que si ya llegó, que camino va a tomar, que si le entregaron el lonche a su hija, que cómo le fue a la niña en la escuela, ¿no te entregaron tu lonche? Deja le llamó a mi mamá, papá, hermana, esposo y hasta vecina para informarles que el encargo de entregarle el lonche a su “nena” no fue hecho hasta que el abuelito fue a la escuela a asegurarse de eso…. Y ya dejando ese tema… EL CHISME DEL DÍA y una recopilación de los de la semana, criticar a dos que tres familiares, que hicieron esto, aquello, descripción completa de diálogos, expresiones faciales, ademanes… en tal caso yo haría así o asá. AAh! Y para rematar, repetirle tooooooda la misma historia a la jefa. Entonces llamarle de nuevo a la mamá: ¿ya llegates a la casa? ¿quién vino por ti? ¿cómo te fue? ¿cuánto vendites? (aunque ya sabe, puesto que bajó a verla mientras vendía), ¿cómo está mi hija? ¿ya comió? (el show del lonche no bastó?), etc., etc., etc.
Uuuffff!!!! Tres segundos después de por fin desocupar el teléfono, otra compañera lo toma y la historia se repite… Gracias a Dios que hoy no vino la más “querida” de todas ellas…
Weno, ya me siento mejor, gracias por escuchar. Que buena idea, mejor te lo voy a escribir que platicártelo por teléfono o al llegar… así me desahogo súper bien y no te sientes mal porque levante la voz debido a mi indignación (lo siento, pero te suele ocurrir).
Gracias, Bye.
Atte.***”
No tengo la más mínima idea de quién rayos proceda este enigmático correo. Pero, me alegró el día. Aún así, ando rastreando la identidad del remitente. Si tienen algunas ideas para identificarlo, háganmelas saber a la brevedad.
“OOOssssshhhhhhh!!!!!!!
Me aguanto, te juro que me aguanto. Pero a veces es imposible no desesperarme cuando una de mis compañeritas no deja el teléfono un solo segundo del día. Que ya le habló a su mamá a ver si ya viene a vender su meeeeen…cionado mole, que si ya llegó, que camino va a tomar, que si le entregaron el lonche a su hija, que cómo le fue a la niña en la escuela, ¿no te entregaron tu lonche? Deja le llamó a mi mamá, papá, hermana, esposo y hasta vecina para informarles que el encargo de entregarle el lonche a su “nena” no fue hecho hasta que el abuelito fue a la escuela a asegurarse de eso…. Y ya dejando ese tema… EL CHISME DEL DÍA y una recopilación de los de la semana, criticar a dos que tres familiares, que hicieron esto, aquello, descripción completa de diálogos, expresiones faciales, ademanes… en tal caso yo haría así o asá. AAh! Y para rematar, repetirle tooooooda la misma historia a la jefa. Entonces llamarle de nuevo a la mamá: ¿ya llegates a la casa? ¿quién vino por ti? ¿cómo te fue? ¿cuánto vendites? (aunque ya sabe, puesto que bajó a verla mientras vendía), ¿cómo está mi hija? ¿ya comió? (el show del lonche no bastó?), etc., etc., etc.
Uuuffff!!!! Tres segundos después de por fin desocupar el teléfono, otra compañera lo toma y la historia se repite… Gracias a Dios que hoy no vino la más “querida” de todas ellas…
Weno, ya me siento mejor, gracias por escuchar. Que buena idea, mejor te lo voy a escribir que platicártelo por teléfono o al llegar… así me desahogo súper bien y no te sientes mal porque levante la voz debido a mi indignación (lo siento, pero te suele ocurrir).
Gracias, Bye.
Atte.***”
No tengo la más mínima idea de quién rayos proceda este enigmático correo. Pero, me alegró el día. Aún así, ando rastreando la identidad del remitente. Si tienen algunas ideas para identificarlo, háganmelas saber a la brevedad.
lunes, 12 de abril de 2010
Todos los niños algún día creceremos...
Durante mi corta, tortuosa, pero al mismo tiempo aburrida, lenta, aunque también maravillosa vida, he sufrido numerosos reveses. Y por supuesto, podríamos decir que unos de los más dolorosos, son los desaires amorosos. Sin embargo, y a pesar de que, como dice el dicho, “No hay bonita sin pero, ni fea sin gracia; pero yo a todas las quiero por fortuna o por desgracia”, hay algo de lo que no me recuperaría jamás: Que me quiten el amor y la compañía de los niños.
Y no, no sean puercos ni malpensados (digo digo, para los que lo pensaron claro, y si es que lo pensaron). Me explico: Tengo varios conocidos y amigos que tienen hijos pequeños, algunos son bebés todavía, y otros ya son un poco más grandes. Estos últimos días he tenido mucho trato con ellos, e incluso, me ha tocado ser niñera (y he descubierto que soy bueno para eso, ¿eeeh?, por si les interesa mi servicio), y me he puesto a pensar mucho al respecto: si bien soy el Enemigo público porque –como he manifestado en ocasiones anteriores—la gente se está portando muy mal, dejando de lado todos los valores, y sobre todo la cualidad del amor fraternal; jamás, pero jamás, sería enemigo de un niño.
Los niños son maravillosos, y seguramente todos lo fuimos cuando teníamos esa edad. Nada nos inquietaba, y si definitivamente había algo que llegara a romper con nuestra felicidad, simplemente llorábamos y listo. Después de 5 o máximo 10 minutos de pucheros y lágrimas torrenciales, se nos olvidaba el problema que, por supuesto, ya estaba arreglado por mamá, papá o aún mejor, abuelita. Y ahora –al menos en mi caso personal--, aunque tenga ganas de llorar, de desfogar mi furia, tristeza, enojo, desepción, impotencia, y un repetitivo etcétera, en las lágrimas, me es material y físicamente imposible. Tengo días queriendo llorar, y no puedo.
Aún más, a esa edad siempre preguntas el por qué de las cosas y el cómo o el dónde. Y todavía lo hacemos, pero la gran diferencia es que, de niños, no preguntamos para JUZGAR, si no para APRENDER.
De niño no eres racista por tí mismo, porque si a caso lo llegaras a ser, es porque imitas lo que tus padres hacen, y no por tus convicciones (y con “racista” no me refiero a la discriminación étnica únicamente).
Precisamente ayer fuimos a un parquecito que está en Canteras de Todos los Santos (y es que, hay Canteras de San Javier, San José, San Jorge… y no sé que tantos más), a una pequeña convivencia. Entre todos los invitados obviamente estaban los niños a los que hice referencia antes. Pues bien, hay una niña de 10 años que acabo de conocer, tendrá tal vez unas 3 ó 4 semanas de haberla conocido, con la que estuve la mayor parte del tiempo. Pero lo que me llamó más la atención, era ver la inteligencia de la niña, la calidez y cariño con que sentí que me trataba, la delicadeza y habilidad con la que me guiaba por todas partes a donde íbamos; y eso que no lo había hecho nunca.
Bueno, el caso es que me puse a pensar todo el día, y parte de la noche (hasta que pude dormir) de ayer, en aquellos maravillosos y magníficos días de la infancia. De ahí la razón de esta entrada. Piénsenlo de verdad: ¿qué hay más hermoso que el corazón, los sentimientos, el pensamiento y el punto de vista de un niño?
*****
Pasando a otro orden de ideas, les comunico que –debido a una indisposición, y más específicamente una crisis de confianza del autor de este blog—yo estaré escribiendo aquí por tiempo indefinido. El susodicho autor me encargó la tarea de mantenerles entretenidos con mis escritos por el tiempo que sea necesario para su recuperación. Así es, es el mismo cuerpo, las mismas manos, y tal vez la misma mente que han estado escribiendo hasta ahora, pero no soy la misma persona de antes. A veces lo que sucede en el cotidiano andar de los días –o bien lo que no sucede o deja de ocurrir muy drásticamente--, hace que la gente varíe un poco su comportamiento habitual. Por lo cual, si notan una extraña modificación en el estilo de mi redacción, ahora entenderán.
No sé si tenga el valor para expresar lo que sucede o no sucede aquí en el blog, pero de cualquier forma, trataré de que afecte lo menos posible a este pasatiempo tan genial. ¿Por qué dejar que cosas externas afecten a uno de mis pasatiempos favoritos?
Bueno, ya basta de lloriqueos. Tengo que retirarme en contra de mi voluntad. Las ideas huyen despavoridas de mi cabeza, y se esconden bajo mi cama donde no las alcanzo. Tal vez allí mismo es donde resida el ratón ladronzuelo del otro día. No sé, quizá tenga que hacer limpieza a fondo en ese lugar porque, el otro día que me asomé, pude encontrar todo tipo de artilugios extraños en ese recoveco: estaban las pantuflas de hace 10 años, que creo que ya tenían champiñones y no solo hongos, estaba una bocina de grabadora vieja, un calcetín roto, una moneda de 5 centavos, un balón con la que los mayas jugaban al juego de pelota, algo que por su olor y aspecto me di cuenta que debió de haber sido comida alguna vez, la segunda pista de Blue, mi hermano, y otras cosas de menor importancia.
En fin, retírome.
Y no, no sean puercos ni malpensados (digo digo, para los que lo pensaron claro, y si es que lo pensaron). Me explico: Tengo varios conocidos y amigos que tienen hijos pequeños, algunos son bebés todavía, y otros ya son un poco más grandes. Estos últimos días he tenido mucho trato con ellos, e incluso, me ha tocado ser niñera (y he descubierto que soy bueno para eso, ¿eeeh?, por si les interesa mi servicio), y me he puesto a pensar mucho al respecto: si bien soy el Enemigo público porque –como he manifestado en ocasiones anteriores—la gente se está portando muy mal, dejando de lado todos los valores, y sobre todo la cualidad del amor fraternal; jamás, pero jamás, sería enemigo de un niño.
Los niños son maravillosos, y seguramente todos lo fuimos cuando teníamos esa edad. Nada nos inquietaba, y si definitivamente había algo que llegara a romper con nuestra felicidad, simplemente llorábamos y listo. Después de 5 o máximo 10 minutos de pucheros y lágrimas torrenciales, se nos olvidaba el problema que, por supuesto, ya estaba arreglado por mamá, papá o aún mejor, abuelita. Y ahora –al menos en mi caso personal--, aunque tenga ganas de llorar, de desfogar mi furia, tristeza, enojo, desepción, impotencia, y un repetitivo etcétera, en las lágrimas, me es material y físicamente imposible. Tengo días queriendo llorar, y no puedo.
Aún más, a esa edad siempre preguntas el por qué de las cosas y el cómo o el dónde. Y todavía lo hacemos, pero la gran diferencia es que, de niños, no preguntamos para JUZGAR, si no para APRENDER.
De niño no eres racista por tí mismo, porque si a caso lo llegaras a ser, es porque imitas lo que tus padres hacen, y no por tus convicciones (y con “racista” no me refiero a la discriminación étnica únicamente).
Precisamente ayer fuimos a un parquecito que está en Canteras de Todos los Santos (y es que, hay Canteras de San Javier, San José, San Jorge… y no sé que tantos más), a una pequeña convivencia. Entre todos los invitados obviamente estaban los niños a los que hice referencia antes. Pues bien, hay una niña de 10 años que acabo de conocer, tendrá tal vez unas 3 ó 4 semanas de haberla conocido, con la que estuve la mayor parte del tiempo. Pero lo que me llamó más la atención, era ver la inteligencia de la niña, la calidez y cariño con que sentí que me trataba, la delicadeza y habilidad con la que me guiaba por todas partes a donde íbamos; y eso que no lo había hecho nunca.
Bueno, el caso es que me puse a pensar todo el día, y parte de la noche (hasta que pude dormir) de ayer, en aquellos maravillosos y magníficos días de la infancia. De ahí la razón de esta entrada. Piénsenlo de verdad: ¿qué hay más hermoso que el corazón, los sentimientos, el pensamiento y el punto de vista de un niño?
*****
Pasando a otro orden de ideas, les comunico que –debido a una indisposición, y más específicamente una crisis de confianza del autor de este blog—yo estaré escribiendo aquí por tiempo indefinido. El susodicho autor me encargó la tarea de mantenerles entretenidos con mis escritos por el tiempo que sea necesario para su recuperación. Así es, es el mismo cuerpo, las mismas manos, y tal vez la misma mente que han estado escribiendo hasta ahora, pero no soy la misma persona de antes. A veces lo que sucede en el cotidiano andar de los días –o bien lo que no sucede o deja de ocurrir muy drásticamente--, hace que la gente varíe un poco su comportamiento habitual. Por lo cual, si notan una extraña modificación en el estilo de mi redacción, ahora entenderán.
No sé si tenga el valor para expresar lo que sucede o no sucede aquí en el blog, pero de cualquier forma, trataré de que afecte lo menos posible a este pasatiempo tan genial. ¿Por qué dejar que cosas externas afecten a uno de mis pasatiempos favoritos?
Bueno, ya basta de lloriqueos. Tengo que retirarme en contra de mi voluntad. Las ideas huyen despavoridas de mi cabeza, y se esconden bajo mi cama donde no las alcanzo. Tal vez allí mismo es donde resida el ratón ladronzuelo del otro día. No sé, quizá tenga que hacer limpieza a fondo en ese lugar porque, el otro día que me asomé, pude encontrar todo tipo de artilugios extraños en ese recoveco: estaban las pantuflas de hace 10 años, que creo que ya tenían champiñones y no solo hongos, estaba una bocina de grabadora vieja, un calcetín roto, una moneda de 5 centavos, un balón con la que los mayas jugaban al juego de pelota, algo que por su olor y aspecto me di cuenta que debió de haber sido comida alguna vez, la segunda pista de Blue, mi hermano, y otras cosas de menor importancia.
En fin, retírome.
miércoles, 31 de marzo de 2010
PENSAMIENTO LATERAL Y ACERTIJOS (SOLUCIONES)
Yo no sé si sea la edad, o las numerosas tareas que tengo que realizar a diario (Sarcasmo), pero he notado que últimamente se me van las cabras al monte a pastar, y eso que por lo regular no hay mucho de donde pastar en los montes. He estado tentado a tomar medidas más drásticas al respecto, más que solo poner un recordatorio en mi celular, o repetirme mentalmente varias veces lo que tengo que hacer para recordarlo, o incluso pedirle a alguien con buena memoria que me recuerde mis pendientes… más bien, debería amarrarme un hilito al dedo meñique ¿no creen?
Y ustedes dirán: “¿Y toda esta letanía para qué?”
Y yo les diré: “yo sabré lo que escribo, es mi blog ¿no?”
Y ustedes dirán: “¡muchacho majadero!”
Y yo les diré: si no les gusta, vayan a leer otro blog (pero me arrepentiré en cuanto lo diga, por que de por sí tengo pocos seguidores y corriéndolos…)”
Y ustedes dirán: “¡ajá! Esto se lo sacó de la familia peluche, cuando Adela Micha Conduce el programa Bigpeluche y pronuncia un diálogo parecido.”
Y yo les diré: “así es, está divertido ¿no?”
Y entonces nos reconciliaremos.
Pero, ¿qué iba a escribir? Ah, ya: la idea era publicar los resultados de los acertijos planteados hace algunos días. Y es que, como decía, se me había olvidado publicarlos.
Así que, si aún no los han leído o no los han tratado de resolver, y tienen ganas o curiosidad de hacerlos, dejen de leer esta entrada y busquen la que se llama “pensamiento lateral y acertijos” que se encuentra en las etiquetas “Críticas constructivas” o en “El mundo de hoy”.
Luego de leer dicha entrada y de resolver los acertijos a su juicio, entonces regresen a este y lean los resultados comparándolos con los suyos, y comprueven qué tan inteligentes son.
Luego dejen sus comentarios al respecto, porque, como dije el lunes, y ahora agravo mi amenaza: Al que entre, y no comente, le echo al perrito chihuahua tuerto del amigo Aquiles Jesús (y para los amigos Aquiles Jechu).
Así que, aquí están los resultados:
1. LO QUE DIJO EL REO: El reo dice: "Me vais a matar en la silla eléctrica". Y piensan los verdugos: si es verdad lo que ha dicho, no podemos matarlo en la silla eléctrica, puesto que esta forma de ejecución habíamos quedado en reservarla para el caso de que mintiera. Pero, por otra parte, si lo matamos en la horca, habrá mentido en su afirmación, así que tampoco podemos matarlo en la horca porque esta forma de matarlo era para el caso de que dijera la verdad.
2. LA MONEDA MAS PESADA DE TODA LA DOCENA: Jacinto separa las monedas en tres conjuntos de cuatro monedas cada uno. Coloca cuatro monedas en un plato y cuatro en el otro. Las otras cuatro monedas las deja sobre la mesa. Si los dos platos de la balanza se equilibran quiere decir que la moneda falsa es una de las cuatro de la mesa. En cambio si uno de los platos pesa mas que el otro, es éste el que tiene la falsa moneda. En la primera pesada, pues, averigua en cual de los tres conjuntos de cuatro monedas está la moneda falsa. La segunda pesada la hace colocando dos de esas cuatro monedas en uno de los platos y las otras dos monedas en el otro, con lo que logra averiguar en qué conjunto de solo dos monedas está la falsa. La última pesada, evidentemente, la hará colocando esas dos monedas una en cada plato. La que pese más es la falsa.
3. LAS PEINETAS DE LA FERIA: Si la tercera niña dijo "no, no puedo", se deduce ya que las dos niñas que estaban delante no tenían ambas peineta blanca, pues entonces hubiera deducido que la suya habría de ser roja, ya que solo hay dos blancas. Así que, una de tres, la primera era blanca y la segunda roja, o la primera era roja y la segunda blanca o las dos primeras eran rojas. Pero al preguntarle a la niña segunda dijo "yo tampoco puedo". Esto quiere decir que la primera, que es la única peineta que ve, no era blanca, porque entonces hubiera deducido que la suya era roja. Por tanto la primera de las tres niñas, al oír la segunda respuesta, supo ya que la peineta que llevaba sobre su cabeza era roja.
4. LAS ETIQUETAS: Supongamos que, por ejemplo, la primera caja tiene etiqueta de "bolígrafos", la segunda "grapas" y la tercera "lápices". Si el empleado abre, pongamos por caso, la primera caja, "bolígrafos" y ve que contiene grapas, ya sabe que la segunda, con la etiqueta "grapas", es la de los lápices y la tercera, con la etiqueta "lápices" es la de los bolígrafos, pues todas las etiquetas estaban erróneamente colocadas.
5. CON LOS RELOJES DE ARENA: Ponemos a vaciar simultáneamente los dos relojes de arena. Cuando se termine de vaciar el de 5 quedará tres minutos todavía al de 8. Le damos la vuelta al de 5 inmediatamente, con lo que cuando termine el de 8, es decir, cuando hayan pasado 8 minutos, habrán transcurrido tres en el de 5, por lo que, inmediatamente le damos la vuelta al de 5 para que termine dentro de tres minutos, que sumados a los 8 minutos medidos en el reloj de 8, son los 11 minutos que se pretendían medir.
6. REPARTIR LOS OCHO LITROS: El tonelero llenó la jarra de 3 e, inmediatamente, pasó su contenido a la jarra de 5. Luego volvió a llenar la jarra de 3 litros, con lo cual en la jarra de 8 ya solo quedaban dos litros. Empezó a añadir el contenido de la jarra de 3 al contenido de la jarra de 5, y le sobró exactamente un litro que quedó en la jarra de 3. Los cinco litros contenidos en la jarra de 5 los pasa a la jarra de 8, que contendrá ahora 7 litros, y el litro que permanece en la jarra de 3 lo pasa a la jarra de 5. Finalmente, desde los 7 litros de la jarra de 8 llena la jarra de 3 y añade su contenido a la jarra de 5, que como contenía un litro, ahora contendrá 4 litros, mientras en la jarra de 8 también quedan 4 litros.
7. LAS CANICAS: Juan tenía 5 y Raúl tenía 7.
8. EL BOCATA COMPARTIDO: Las 20 pesetas del fondo no hay que sumarlas, sino restarlas. No falta dinero, pues han pagado 270 pesetas menos 20, o, sea, 250 pesetas, por el bocata, y las otras 20 pesetas quedaron en el fondo.
9. PROBLEMA DEL PASO DEL RÍO: Debe pasar primero a la cabra y dejarla en la otra orilla. A continuación, volver a por el lobo y dejarlo también en la otra orilla, pero regresando a buscar el arbusto volviendo a traerse a la cabra, para que el lobo no la mate. Dejará la cabra en la orilla inicial y se llevará al arbusto que dejará en la otra orilla junto al amigo lobo. No queda sino regresar a recoger de nuevo a la cabra.
10. LA CESTA DE LOS HUEVOS: 59 huevos
¿Cuántos lograron resolver correctamente?
Cumplido mi deber con mis lectores intelectuales, ahora estaré más tranquilo. Ya sé porqué no podía dormir durante estas semanas. Ojalá los disfruten.
Y ustedes dirán: “¿Y toda esta letanía para qué?”
Y yo les diré: “yo sabré lo que escribo, es mi blog ¿no?”
Y ustedes dirán: “¡muchacho majadero!”
Y yo les diré: si no les gusta, vayan a leer otro blog (pero me arrepentiré en cuanto lo diga, por que de por sí tengo pocos seguidores y corriéndolos…)”
Y ustedes dirán: “¡ajá! Esto se lo sacó de la familia peluche, cuando Adela Micha Conduce el programa Bigpeluche y pronuncia un diálogo parecido.”
Y yo les diré: “así es, está divertido ¿no?”
Y entonces nos reconciliaremos.
Pero, ¿qué iba a escribir? Ah, ya: la idea era publicar los resultados de los acertijos planteados hace algunos días. Y es que, como decía, se me había olvidado publicarlos.
Así que, si aún no los han leído o no los han tratado de resolver, y tienen ganas o curiosidad de hacerlos, dejen de leer esta entrada y busquen la que se llama “pensamiento lateral y acertijos” que se encuentra en las etiquetas “Críticas constructivas” o en “El mundo de hoy”.
Luego de leer dicha entrada y de resolver los acertijos a su juicio, entonces regresen a este y lean los resultados comparándolos con los suyos, y comprueven qué tan inteligentes son.
Luego dejen sus comentarios al respecto, porque, como dije el lunes, y ahora agravo mi amenaza: Al que entre, y no comente, le echo al perrito chihuahua tuerto del amigo Aquiles Jesús (y para los amigos Aquiles Jechu).
Así que, aquí están los resultados:
1. LO QUE DIJO EL REO: El reo dice: "Me vais a matar en la silla eléctrica". Y piensan los verdugos: si es verdad lo que ha dicho, no podemos matarlo en la silla eléctrica, puesto que esta forma de ejecución habíamos quedado en reservarla para el caso de que mintiera. Pero, por otra parte, si lo matamos en la horca, habrá mentido en su afirmación, así que tampoco podemos matarlo en la horca porque esta forma de matarlo era para el caso de que dijera la verdad.
2. LA MONEDA MAS PESADA DE TODA LA DOCENA: Jacinto separa las monedas en tres conjuntos de cuatro monedas cada uno. Coloca cuatro monedas en un plato y cuatro en el otro. Las otras cuatro monedas las deja sobre la mesa. Si los dos platos de la balanza se equilibran quiere decir que la moneda falsa es una de las cuatro de la mesa. En cambio si uno de los platos pesa mas que el otro, es éste el que tiene la falsa moneda. En la primera pesada, pues, averigua en cual de los tres conjuntos de cuatro monedas está la moneda falsa. La segunda pesada la hace colocando dos de esas cuatro monedas en uno de los platos y las otras dos monedas en el otro, con lo que logra averiguar en qué conjunto de solo dos monedas está la falsa. La última pesada, evidentemente, la hará colocando esas dos monedas una en cada plato. La que pese más es la falsa.
3. LAS PEINETAS DE LA FERIA: Si la tercera niña dijo "no, no puedo", se deduce ya que las dos niñas que estaban delante no tenían ambas peineta blanca, pues entonces hubiera deducido que la suya habría de ser roja, ya que solo hay dos blancas. Así que, una de tres, la primera era blanca y la segunda roja, o la primera era roja y la segunda blanca o las dos primeras eran rojas. Pero al preguntarle a la niña segunda dijo "yo tampoco puedo". Esto quiere decir que la primera, que es la única peineta que ve, no era blanca, porque entonces hubiera deducido que la suya era roja. Por tanto la primera de las tres niñas, al oír la segunda respuesta, supo ya que la peineta que llevaba sobre su cabeza era roja.
4. LAS ETIQUETAS: Supongamos que, por ejemplo, la primera caja tiene etiqueta de "bolígrafos", la segunda "grapas" y la tercera "lápices". Si el empleado abre, pongamos por caso, la primera caja, "bolígrafos" y ve que contiene grapas, ya sabe que la segunda, con la etiqueta "grapas", es la de los lápices y la tercera, con la etiqueta "lápices" es la de los bolígrafos, pues todas las etiquetas estaban erróneamente colocadas.
5. CON LOS RELOJES DE ARENA: Ponemos a vaciar simultáneamente los dos relojes de arena. Cuando se termine de vaciar el de 5 quedará tres minutos todavía al de 8. Le damos la vuelta al de 5 inmediatamente, con lo que cuando termine el de 8, es decir, cuando hayan pasado 8 minutos, habrán transcurrido tres en el de 5, por lo que, inmediatamente le damos la vuelta al de 5 para que termine dentro de tres minutos, que sumados a los 8 minutos medidos en el reloj de 8, son los 11 minutos que se pretendían medir.
6. REPARTIR LOS OCHO LITROS: El tonelero llenó la jarra de 3 e, inmediatamente, pasó su contenido a la jarra de 5. Luego volvió a llenar la jarra de 3 litros, con lo cual en la jarra de 8 ya solo quedaban dos litros. Empezó a añadir el contenido de la jarra de 3 al contenido de la jarra de 5, y le sobró exactamente un litro que quedó en la jarra de 3. Los cinco litros contenidos en la jarra de 5 los pasa a la jarra de 8, que contendrá ahora 7 litros, y el litro que permanece en la jarra de 3 lo pasa a la jarra de 5. Finalmente, desde los 7 litros de la jarra de 8 llena la jarra de 3 y añade su contenido a la jarra de 5, que como contenía un litro, ahora contendrá 4 litros, mientras en la jarra de 8 también quedan 4 litros.
7. LAS CANICAS: Juan tenía 5 y Raúl tenía 7.
8. EL BOCATA COMPARTIDO: Las 20 pesetas del fondo no hay que sumarlas, sino restarlas. No falta dinero, pues han pagado 270 pesetas menos 20, o, sea, 250 pesetas, por el bocata, y las otras 20 pesetas quedaron en el fondo.
9. PROBLEMA DEL PASO DEL RÍO: Debe pasar primero a la cabra y dejarla en la otra orilla. A continuación, volver a por el lobo y dejarlo también en la otra orilla, pero regresando a buscar el arbusto volviendo a traerse a la cabra, para que el lobo no la mate. Dejará la cabra en la orilla inicial y se llevará al arbusto que dejará en la otra orilla junto al amigo lobo. No queda sino regresar a recoger de nuevo a la cabra.
10. LA CESTA DE LOS HUEVOS: 59 huevos
¿Cuántos lograron resolver correctamente?
Cumplido mi deber con mis lectores intelectuales, ahora estaré más tranquilo. Ya sé porqué no podía dormir durante estas semanas. Ojalá los disfruten.
miércoles, 17 de marzo de 2010
"My loneliness is killing me..."
Varias personas que me conocen más a fondo saben que siempre me ha llamado la atención el comportamiento del ser humano en su entorno. Las actitudes, costumbres, reacciones ante diversas circunstancias, maneras de pensar, etc; en pocas palabras, me gusta, de forma general, la psicología.
¿Porqué digo de forma general? Dentro de la psicología se han clasificado muchas ramificaciones que integran dicha ciencia, de las cuales algunas son de mi interés, mientras que otras incluso estoy en desacuerdo.
¿Porqué inicio comentando esto? Pues bien, les quiero compartir un artículo que me encontré en Internet escrito por la Psicóloga Clínica Especialista Gestalt en niños, adolescentes y adultos, además de Sexóloga y Educadora, Alma Isabel Pérez Salcedo. Este artículo trata una de las dos enfermedades mentales más padecidas por la humanidad en el siglo XXI que es, la soledad. Efectivamente, junto con la depresión (hablo de la enfermedad química/crónica específicamente) la soledad se ha extendido mucho en los últimos años sin respetar culturas, edades, posiciones sociales, etc; y a continuación se explica qué es en concreto esta enfermedad, cómo reconocer cuando se padece e incluso algunas pautas a seguir en caso de sufrirla. Ojalá les agrade. (Encontrarán palabras, frases y/o párrafos en mayúsculas; esto es para resaltar dichas ideas. Lo hice por que en lo personal me llaman la atención, y creo que a veces no se les da la debida importancia a dichos aspectos.)
**************************
¿QUÉ ES LA SOLEDAD?
Se considera a alguien solo cuando no establece contacto social con otras personas o bien CUANDO ESTE CONTACTO NO LE ES SATISFACTORIO. LA SOLEDAD SE CARACTERIZA BÁSICAMENTE POR:
SER EL RESULTADO DE RELACIONES SOCIALES QUE NO LE SON SATISFACTORIAS A UNA PERSONA.
Constituye una experiencia básicamente subjetiva, ya que HAY PERSONAS QUE PUEDEN SENTIRSE SOLOS AÚN ESTANDO EN COMPAÑÍA y personas que estando solos no sienten la soledad.
Puede generar angustia, depresión y bajo sentido de la felicidad y el placer.
La soledad, salvo excepciones, es una experiencia indeseada, deprimente y generadora de ansiedad, angustia y desesperación. Es distinta del aislamiento social, y refleja una percepción del individuo respecto a su sistema de relaciones sociales, bien porque este sistema es escaso o porque la relación es insatisfactoria o demasiado superficial.
Se distinguen dos tipos de soledad:
La soledad está relacionada con la capacidad de las personas para manifestar sus sentimientos y opiniones. Cuando nuestra habilidad para relacionarnos es mala, aumenta la probabilidad de que nos quedemos solos ya que las relaciones que mantenemos son menos entusiastas y empáticas. La soledad esta muy relacionada con la pérdida de relaciones con ese conjunto de personas que son significativas en la vida de la persona y que son con las que se interactúa de forma regular.
La definición más común de soledad es la de carencia de compañía y que se tiende a vincularla con estados de tristeza, desamor y negatividad, obviando los beneficios que una soledad ocasional y deseada puede reportar.
La soledad puede ser producto de diversas circunstancias:
Pérdida y/o ausencia de un ser querido.
Cuando surge la separación en la pareja, el fallecimiento de un ser querido, un viaje prolongado, alguien a quien hemos amado o que ocupaba un espacio vital en nuestra vida desaparece, nos invade una particular sensación de soledad, un vacío que nos sume en la tristeza y la desesperanza, lo cual también se siente cuando pasamos por la infidelidad de nuestra pareja. Nos vemos perdidos y sin los puntos de referencia en los que antes nos apoyábamos para afrontar la vida. COMO PERSONAS TODOS NECESITAMOS DE LOS DEMÁS PARA CREARNOS A NOSOTROS MISMOS, PARA SENTIRNOS IMPORTANTES, PARA SENTIRNOS QUERIDOS Y ÚTILES PARA LOS NUESTROS. Y NO SÓLO PARA CUBRIR NUESTRAS NECESIDADES DE AFECTO Y DESARROLLO PERSONAL, SINO TAMBIÉN PARA AFIANZAR Y REVALIDAR NUESTRA AUTOESTIMA, YA QUE ÉSTA SE GENERA A PARTIR DE LA INTERRELACIÓN CON LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN.
La pérdida y/o separación es irreemplazable pero no irreparable. Ese hueco quedará ahí pero si nos permitimos sentir cada una de las fases del duelo que va desde la tristeza hasta la aceptación y nos proponemos superarlo a base de confianza en nosotros mismos, podremos reunir fuerzas para establecer nuevas relaciones que cubran ese falta que la ausencia del ser querido ha causado. Necesitamos intentar que el vacío de esa persona no se convierta en una carencia general de relaciones; esta soledad es dolorosa, pero puede convertirse en positiva si la interpretamos como oportunidad para aprender a vivir el dolor sin quedarnos bloqueados. Quien sabe salir del dolor está preparado para disfrutar la plenitud de su vida.
Soledad social.
Una soledad muy común en este mundo nuestro es la de quien apenas habla con su familia, sus compañeros de trabajo y sus vecinos, nos sentimos incapaces de contactar con un mínimo de confianza con quienes nos rodean, tememos miedo que nos dañen o nos rechacen, y vivimos el vacío que nosotros mismos creamos y que justificamos con planteamientos como "no me entienden", "la gente sólo quiere hacerme daño", "sólo me buscan cuando necesitan algo", "cada vez que confío en alguien, abusan de mi"; sin embargo nos sentimos solos y puede incluso provocar un cuadro de depresión y/o neurosis. Cuando la soledad no es deseada y/o buscada puede convertirse en angustia, si bien algunos se acostumbran a vivir solos, generalmente se revisten de una apariencia de fortaleza, autosuficiencia, agresividad o timidez. Y todo, para esconder la inseguridad y el miedo a que no se nos quiera o no se nos respete.
Hay también otras soledades indeseadas, como esas a las que se ven inmersas las personas mayores, amas de casa, o quienes muestran una orientación sexual no convencional, o quienes sufren ciertas enfermedades, incapacidades físicas o psicológicas o imperfecciones estéticas.
NECESITAMOS RECONOCER QUE SOMOS SOCIALES POR NATURALEZA Y NECESITAMOS ESTABLECER UNA RED DE AMISTADES CON LAS QUE PODAMOS COMPARTIR NUESTROS GUSTOS, AFICIONES, PREOCUPACIONES, ETC. Los hábitos sociales de nuestra cultura frenan este empeño de hacer y mantener amistades, pero vale la pena empeñar lo mejor de nosotros en el intento.
Soledad: momento de reencuentro.
La soledad es también un momento de reflexión, de conocernos a fondo y de encontrarnos sinceramente con nosotros mismos. Hay un tiempo para comunicarnos con los demás y otro para establecer contacto con lo más profundo de nosotros mismos en el que se necesita de la soledad. También se hace necesario "hablar" con nuestros miedos, nuestras preocupaciones, nuestros sueños, podemos ignorarlos pero esto equivale a quedarnos bloqueados Es conveniente que, en ocasiones, optemos por la soledad. En resumen, equilibremos los momentos en que nos expresamos y atendemos a otros, y los que dedicamos a pensar, en soledad, en nuestras propias “cosas”.
La soledad desde el punto de vista psicoterapéutico.
Sólo en los últimos años la soledad ha sido considerada como un problema clínico, que requiere de una terapia específica. El tema ha cobrado enorme importancia, ya que tiene una alta incidencia, tanto en la población en general como en personas que presentan algún grado de desajuste en su personalidad.
La soledad también se considera como uno de los posibles factores que causan otros desórdenes. Entre ellos depresión, suicidio y graves problemas médicos, como las enfermedades cardiovasculares.
¿Qué es entonces la soledad?
Psicológicamente se define como LA AUSENCIA, REAL O PERCIBIDA, DE RELACIONES SOCIALES SATISFACTORIAS, QUE SE PRESENTA CON SÍNTOMAS DE TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Y DESADAPTACIÓN, COMO ANSIEDAD, DEPRESIÓN, INSOMNIO, ABUSO DE DROGAS Y ALCOHOLISMO.
Los pacientes crónicamente solos a menudo revelan muchos síntomas de depresión, como inactividad, pérdida de energía y pérdida de placer en actividades que para la mayoría resultan agradables. Se sienten aislados, diferentes a los demás; se quejan de que nadie los entiende; que a nadie le importan.
Para diagnosticarla es necesario retomar lo anteriormente mencionado e identificar al menos la carencia de 3 elementos de la siguiente lista:
Tratamiento
Los problemas de soledad se tratan en el mismo contexto en que se analiza la depresión. El tratamiento por lo general incluye cambios conductuales específicos en la forma de iniciar y profundizar las relaciones sociales del paciente, revisando el “aquí y ahora”, revisando por ejemplo:
I. la cantidad de tiempo que el pacientes pasa con sus amistades;
II. la capacidad de la persona para "abrirse" frente a otros, hablando de sus sentimientos y pensamientos íntimos;
III. las muestras de afecto que las personas cercanas otorgan al paciente, para determinar hasta qué punto cada amigo puede ser confiable y cuánto puede depender de ellos, especialmente en los momentos de crisis,
IV. LA INTIMIDAD FÍSICA, QUE INCLUYE LA REGULARIDAD DE ESTOS CONTACTOS Y LA SATISFACCIÓN QUE EL PACIENTE OBTIENE DEL ASPECTO FÍSICO DE CADA RELACIÓN.
**************************
Espero que este artículo te sea de utilidad, de lo contrario acudir al consultorio siempre es una buena opción.
Si notas que tienes o las personas a quienes conoces, tienen comportamientos como los descritos, no dudes en pensar que necesitan ayuda.
Comenten qué les parece o si tienen ideas para enriquecer el tema.
¿Porqué digo de forma general? Dentro de la psicología se han clasificado muchas ramificaciones que integran dicha ciencia, de las cuales algunas son de mi interés, mientras que otras incluso estoy en desacuerdo.
¿Porqué inicio comentando esto? Pues bien, les quiero compartir un artículo que me encontré en Internet escrito por la Psicóloga Clínica Especialista Gestalt en niños, adolescentes y adultos, además de Sexóloga y Educadora, Alma Isabel Pérez Salcedo. Este artículo trata una de las dos enfermedades mentales más padecidas por la humanidad en el siglo XXI que es, la soledad. Efectivamente, junto con la depresión (hablo de la enfermedad química/crónica específicamente) la soledad se ha extendido mucho en los últimos años sin respetar culturas, edades, posiciones sociales, etc; y a continuación se explica qué es en concreto esta enfermedad, cómo reconocer cuando se padece e incluso algunas pautas a seguir en caso de sufrirla. Ojalá les agrade. (Encontrarán palabras, frases y/o párrafos en mayúsculas; esto es para resaltar dichas ideas. Lo hice por que en lo personal me llaman la atención, y creo que a veces no se les da la debida importancia a dichos aspectos.)
**************************
¿QUÉ ES LA SOLEDAD?
Se considera a alguien solo cuando no establece contacto social con otras personas o bien CUANDO ESTE CONTACTO NO LE ES SATISFACTORIO. LA SOLEDAD SE CARACTERIZA BÁSICAMENTE POR:
SER EL RESULTADO DE RELACIONES SOCIALES QUE NO LE SON SATISFACTORIAS A UNA PERSONA.
Constituye una experiencia básicamente subjetiva, ya que HAY PERSONAS QUE PUEDEN SENTIRSE SOLOS AÚN ESTANDO EN COMPAÑÍA y personas que estando solos no sienten la soledad.
Puede generar angustia, depresión y bajo sentido de la felicidad y el placer.
La soledad, salvo excepciones, es una experiencia indeseada, deprimente y generadora de ansiedad, angustia y desesperación. Es distinta del aislamiento social, y refleja una percepción del individuo respecto a su sistema de relaciones sociales, bien porque este sistema es escaso o porque la relación es insatisfactoria o demasiado superficial.
Se distinguen dos tipos de soledad:
- EMOCIONAL, O AUSENCIA DE UNA RELACIÓN INTENSA CON OTRA PERSONA QUE NOS PRODUZCA SATISFACCIÓN Y SEGURIDAD.
- Social, que supone la no pertenencia a un grupo que ayude al individuo a compartir intereses y preocupaciones.
La soledad está relacionada con la capacidad de las personas para manifestar sus sentimientos y opiniones. Cuando nuestra habilidad para relacionarnos es mala, aumenta la probabilidad de que nos quedemos solos ya que las relaciones que mantenemos son menos entusiastas y empáticas. La soledad esta muy relacionada con la pérdida de relaciones con ese conjunto de personas que son significativas en la vida de la persona y que son con las que se interactúa de forma regular.
La definición más común de soledad es la de carencia de compañía y que se tiende a vincularla con estados de tristeza, desamor y negatividad, obviando los beneficios que una soledad ocasional y deseada puede reportar.
La soledad puede ser producto de diversas circunstancias:
- La pérdida y/o ausencia de un ser querido.
- Soledad social.
- Soledad producto de como fuimos educados, etc.
Pérdida y/o ausencia de un ser querido.
Cuando surge la separación en la pareja, el fallecimiento de un ser querido, un viaje prolongado, alguien a quien hemos amado o que ocupaba un espacio vital en nuestra vida desaparece, nos invade una particular sensación de soledad, un vacío que nos sume en la tristeza y la desesperanza, lo cual también se siente cuando pasamos por la infidelidad de nuestra pareja. Nos vemos perdidos y sin los puntos de referencia en los que antes nos apoyábamos para afrontar la vida. COMO PERSONAS TODOS NECESITAMOS DE LOS DEMÁS PARA CREARNOS A NOSOTROS MISMOS, PARA SENTIRNOS IMPORTANTES, PARA SENTIRNOS QUERIDOS Y ÚTILES PARA LOS NUESTROS. Y NO SÓLO PARA CUBRIR NUESTRAS NECESIDADES DE AFECTO Y DESARROLLO PERSONAL, SINO TAMBIÉN PARA AFIANZAR Y REVALIDAR NUESTRA AUTOESTIMA, YA QUE ÉSTA SE GENERA A PARTIR DE LA INTERRELACIÓN CON LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN.
La pérdida y/o separación es irreemplazable pero no irreparable. Ese hueco quedará ahí pero si nos permitimos sentir cada una de las fases del duelo que va desde la tristeza hasta la aceptación y nos proponemos superarlo a base de confianza en nosotros mismos, podremos reunir fuerzas para establecer nuevas relaciones que cubran ese falta que la ausencia del ser querido ha causado. Necesitamos intentar que el vacío de esa persona no se convierta en una carencia general de relaciones; esta soledad es dolorosa, pero puede convertirse en positiva si la interpretamos como oportunidad para aprender a vivir el dolor sin quedarnos bloqueados. Quien sabe salir del dolor está preparado para disfrutar la plenitud de su vida.
Soledad social.
Una soledad muy común en este mundo nuestro es la de quien apenas habla con su familia, sus compañeros de trabajo y sus vecinos, nos sentimos incapaces de contactar con un mínimo de confianza con quienes nos rodean, tememos miedo que nos dañen o nos rechacen, y vivimos el vacío que nosotros mismos creamos y que justificamos con planteamientos como "no me entienden", "la gente sólo quiere hacerme daño", "sólo me buscan cuando necesitan algo", "cada vez que confío en alguien, abusan de mi"; sin embargo nos sentimos solos y puede incluso provocar un cuadro de depresión y/o neurosis. Cuando la soledad no es deseada y/o buscada puede convertirse en angustia, si bien algunos se acostumbran a vivir solos, generalmente se revisten de una apariencia de fortaleza, autosuficiencia, agresividad o timidez. Y todo, para esconder la inseguridad y el miedo a que no se nos quiera o no se nos respete.
Hay también otras soledades indeseadas, como esas a las que se ven inmersas las personas mayores, amas de casa, o quienes muestran una orientación sexual no convencional, o quienes sufren ciertas enfermedades, incapacidades físicas o psicológicas o imperfecciones estéticas.
NECESITAMOS RECONOCER QUE SOMOS SOCIALES POR NATURALEZA Y NECESITAMOS ESTABLECER UNA RED DE AMISTADES CON LAS QUE PODAMOS COMPARTIR NUESTROS GUSTOS, AFICIONES, PREOCUPACIONES, ETC. Los hábitos sociales de nuestra cultura frenan este empeño de hacer y mantener amistades, pero vale la pena empeñar lo mejor de nosotros en el intento.
Soledad: momento de reencuentro.
La soledad es también un momento de reflexión, de conocernos a fondo y de encontrarnos sinceramente con nosotros mismos. Hay un tiempo para comunicarnos con los demás y otro para establecer contacto con lo más profundo de nosotros mismos en el que se necesita de la soledad. También se hace necesario "hablar" con nuestros miedos, nuestras preocupaciones, nuestros sueños, podemos ignorarlos pero esto equivale a quedarnos bloqueados Es conveniente que, en ocasiones, optemos por la soledad. En resumen, equilibremos los momentos en que nos expresamos y atendemos a otros, y los que dedicamos a pensar, en soledad, en nuestras propias “cosas”.
La soledad desde el punto de vista psicoterapéutico.
Sólo en los últimos años la soledad ha sido considerada como un problema clínico, que requiere de una terapia específica. El tema ha cobrado enorme importancia, ya que tiene una alta incidencia, tanto en la población en general como en personas que presentan algún grado de desajuste en su personalidad.
La soledad también se considera como uno de los posibles factores que causan otros desórdenes. Entre ellos depresión, suicidio y graves problemas médicos, como las enfermedades cardiovasculares.
¿Qué es entonces la soledad?
Psicológicamente se define como LA AUSENCIA, REAL O PERCIBIDA, DE RELACIONES SOCIALES SATISFACTORIAS, QUE SE PRESENTA CON SÍNTOMAS DE TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Y DESADAPTACIÓN, COMO ANSIEDAD, DEPRESIÓN, INSOMNIO, ABUSO DE DROGAS Y ALCOHOLISMO.
Los pacientes crónicamente solos a menudo revelan muchos síntomas de depresión, como inactividad, pérdida de energía y pérdida de placer en actividades que para la mayoría resultan agradables. Se sienten aislados, diferentes a los demás; se quejan de que nadie los entiende; que a nadie le importan.
Para diagnosticarla es necesario retomar lo anteriormente mencionado e identificar al menos la carencia de 3 elementos de la siguiente lista:
- Una persona cariñosa de quien depender,
- Alguien que lo atienda,
- Oportunidad de expresar sentimientos íntimos a otra persona,
- Un grupo de amigos del cual sentirse parte,
- Alguien que necesite de su amor,
- Alguien que lo desee físicamente,
- Personas con quienes compartir valores e intereses,
- Amigos para compartir actividades recreativas,
- Relaciones en el trabajo,
- Un sentido de confianza en los amigos íntimos,
- Intimidad física en forma regular.
Tratamiento
Los problemas de soledad se tratan en el mismo contexto en que se analiza la depresión. El tratamiento por lo general incluye cambios conductuales específicos en la forma de iniciar y profundizar las relaciones sociales del paciente, revisando el “aquí y ahora”, revisando por ejemplo:
I. la cantidad de tiempo que el pacientes pasa con sus amistades;
II. la capacidad de la persona para "abrirse" frente a otros, hablando de sus sentimientos y pensamientos íntimos;
III. las muestras de afecto que las personas cercanas otorgan al paciente, para determinar hasta qué punto cada amigo puede ser confiable y cuánto puede depender de ellos, especialmente en los momentos de crisis,
IV. LA INTIMIDAD FÍSICA, QUE INCLUYE LA REGULARIDAD DE ESTOS CONTACTOS Y LA SATISFACCIÓN QUE EL PACIENTE OBTIENE DEL ASPECTO FÍSICO DE CADA RELACIÓN.
**************************
Espero que este artículo te sea de utilidad, de lo contrario acudir al consultorio siempre es una buena opción.
Si notas que tienes o las personas a quienes conoces, tienen comportamientos como los descritos, no dudes en pensar que necesitan ayuda.
Comenten qué les parece o si tienen ideas para enriquecer el tema.
jueves, 11 de marzo de 2010
PENSAMIENTO LATERAL Y ACERTIJOS
El día de hoy me levanté meditando en lo poco que nos esforzamos los mexicanos para pensar o resolver problemas. Normalmente vemos un problema en que tenemos que usar la cabeza, y decidimos dejarlo para luego o para alguien más por la flojera que nos provoca el buscar ideas para solucionarlo. Y luego nos preguntamos con cara de preocupados: ¿porqué México no avanza?
Por eso decidí compartir con ustedes algunos acertijos que tendrán que resolver utilizando su cerebro exclusivamente. Yo sé que no voy a cambiar al mundo, y muchísimo menos, a México, pero la lucha se le hace, al menos para no aburrirme.
Hoy solo voy a publicar los acertijos, y ustedes podrán poner en sus comentarios los resultados posibles, y también, las razones por las que llegaron a esa conclusión. Yo sé que muchos nada más con ver de qué se trata el post de hoy van a saltárselo por flojera, pero eso solo les demostrará a sí mismos lo que tenga que mostrarles.
En unos días, dependiendo de la cantidad de personas que me ofrezcan sus resultados, entonces yo publicaré los reales y ustedes podrán compararlos para ver en cuántos están en lo correcto.
1. LO QUE DIJO EL REO:
En un determinado país donde la ejecución de un condenado a muerte solamente puede hacerse mediante la horca o la silla eléctrica, se da la situación siguiente, que permite a un cierto condenado librarse de ser ejecutado. Llega el momento de la ejecución y sus verdugos le piden que hable, y le manifiestan: "Si dices una verdad, te mataremos en la horca, y si mientes te mataremos en la silla eléctrica". El preso hace entonces una afirmación que deja a los verdugos tan perplejos que no pueden, sin contradecirse, matar al preso ni en la horca, ni en la silla eléctrica. ¿Qué es lo que dijo el reo?
2. LA MONEDA MAS PESADA DE TODA LA DOCENA:
El amigo Jacinto tiene doce monedas, pero sabe que una de ellas es falsa, esto es, que tiene un peso mayor que el peso de cada una de las restantes. Le dicen que use una balanza y que con solo tres pesadas averigüe cuál es la moneda de peso diferente. ¿Cómo lo logra?
3. LAS PEINETAS DE LA FERIA:
En la caseta de María tenemos 5 peinetas. Dos blancas, tres rojas. Se ponen tres niñas en fila india y, sin que ellas vean el color, se les coloca una peineta en la cabecita a cada una de ellas. Está claro que la niña que queda en tercer lugar si ve el color de las peinetas de las otras dos y la niña que está en segundo lugar verá solo el color de la peineta de la niña que tiene delante, la primera de la fila. Bueno, pues cuando alguien le preguntó a la última niña si podía deducir cuál era el color de la peineta que tenía en la cabeza, dijo "no, no puedo". A la misma pregunta, la niña segunda, que solo veía a la que teníaa delante, dijo, "yo tampoco puedo". En cambio, cuando la pregunta se le hizo a la primera niña, que escuchó las respuestas de las dos compañeras de atrás, dijo: "mi peineta es roja", a pesar de que no veía el color de ninguna de las peinetas. ¿Cómo lo dedujo?.
4. LAS ETIQUETAS:
Sin acertar con ninguna de las tres, un empleado etiquetó erróneamente tres cajas que contenían lápices, bolígrafos y grapas. Cuando alguien le comunica el error, dice: "no hay problema, con solo abrir una de las tres cajas y mirar su contenido, ya podré colocar las tres etiquetas correctamente". ¿Cómo lo hace?
5. CON LOS RELOJES DE ARENA:
Solamente dispones de dos relojes de arena, cuyas capacidades son de 8 minutos y de 5 minutos. ¿Podrás solo con ellos medir un intervalo de 11 minutos?.
6. REPARTIR LOS OCHO LITROS:
Un tonelero quiso repartir entre dos personas, a partes iguales, una jarra con 8 litros de vino, pero al intentar hacer las medidas se vió con el problema de que solamente disponía, aparte de la jarra de 8 litros, de dos jarras con capacidades de 3 y de 5 litros. Dijo: "no importa. Trasvasando adecuadamente el vino, puede hacerse la medición de forma que queden 4 litros en la jarra que ahora contiene 8 y otros cuatro litros en la jarra de capacidad para 5". ¿Cómo lo va a hacer?.
7. LAS CANICAS:
Los niños Juan y Raúl disponen de algunas canicas en el bolsillo. Dice Juan a Raúl: "Si me regalas una de tus canicas tendremos ambos igual cantidad". Pero dijo entonces Raúl: "Si tú me das a mi una de tus canicas, tendré yo el doble que tú". ¿Cuántas canicas tenía Juan y cuántas Raúl?.
8. EL BOCATA COMPARTIDO:
Tres niños con mucha hambre y poco dinero se van a un bar y piden un bocata para compartirlo entre los tres, que cuesta 300 pesetas, y lo pagan poniendo 100 pesetas cada uno. En el momento de pagarlo, el empleado del bar les hace una rebaja de 50 pesetas y les cobra solo 250 pesetas por el bocata. Les devuelve 50 pesetas a los tres niños, los cuales se guardan 10 pesetas cada uno y guardan las otras 20 en un fondo común para pipas. Pero los chicos piensan: "Si hemos pagado cada uno 90 pesetas y tenemos 20 en el fondo común, eso hace un total de 290 pesetas. ¿Dónde están entonces las otras 10 pesetas?
9. PROBLEMA DEL PASO DEL RIO:
Una persona que dispone de una barca para atravesar un río desde una orilla a la otra, tiene que pasar un lobo, una cabra y un arbusto. El problema es que en cada viaje solo puede pasar a uno de los tres y no puede dejar solos, en ninguna de las dos orillas, al lobo y a la cabra porque el lobo la mataría, y tampoco puede dejar solos a la cabra y al arbusto porque la cabra se lo comería. ¿Cómo podría esa persona resolver el problema con la barca de que dispone y sin ninguna otra ayuda externa?.
10. LA CESTA DE LOS HUEVOS:
A la señora se le cayó al suelo la cesta de los huevos, y alguien quería saber cuántos huevos había en la cesta. - ¿Cuantos huevos llevaba? - le preguntaron. - No lo se, recuerdo que al contarlos en grupos de 2, 3, 4 y 5, sobraban 1, 2, 3 y 4 respectivamente.
Espero que los disfruten y un consejo: siempre que tratamos de resolver este tipo de problemas pensamos de frente, es decir, con las solusiones más esperadas o lógicas. En este caso, resuélvanlos con el pensamiento lateral, o sea, buscando cosas fuera de lo ordinario. Claro, los resultados tienen que ser exactos y lógicos, pero al ustedes dejar volar su mente pueden venir ideas que les ayuden a resolverlos.
Por eso decidí compartir con ustedes algunos acertijos que tendrán que resolver utilizando su cerebro exclusivamente. Yo sé que no voy a cambiar al mundo, y muchísimo menos, a México, pero la lucha se le hace, al menos para no aburrirme.
Hoy solo voy a publicar los acertijos, y ustedes podrán poner en sus comentarios los resultados posibles, y también, las razones por las que llegaron a esa conclusión. Yo sé que muchos nada más con ver de qué se trata el post de hoy van a saltárselo por flojera, pero eso solo les demostrará a sí mismos lo que tenga que mostrarles.
En unos días, dependiendo de la cantidad de personas que me ofrezcan sus resultados, entonces yo publicaré los reales y ustedes podrán compararlos para ver en cuántos están en lo correcto.
1. LO QUE DIJO EL REO:
En un determinado país donde la ejecución de un condenado a muerte solamente puede hacerse mediante la horca o la silla eléctrica, se da la situación siguiente, que permite a un cierto condenado librarse de ser ejecutado. Llega el momento de la ejecución y sus verdugos le piden que hable, y le manifiestan: "Si dices una verdad, te mataremos en la horca, y si mientes te mataremos en la silla eléctrica". El preso hace entonces una afirmación que deja a los verdugos tan perplejos que no pueden, sin contradecirse, matar al preso ni en la horca, ni en la silla eléctrica. ¿Qué es lo que dijo el reo?
2. LA MONEDA MAS PESADA DE TODA LA DOCENA:
El amigo Jacinto tiene doce monedas, pero sabe que una de ellas es falsa, esto es, que tiene un peso mayor que el peso de cada una de las restantes. Le dicen que use una balanza y que con solo tres pesadas averigüe cuál es la moneda de peso diferente. ¿Cómo lo logra?
3. LAS PEINETAS DE LA FERIA:
En la caseta de María tenemos 5 peinetas. Dos blancas, tres rojas. Se ponen tres niñas en fila india y, sin que ellas vean el color, se les coloca una peineta en la cabecita a cada una de ellas. Está claro que la niña que queda en tercer lugar si ve el color de las peinetas de las otras dos y la niña que está en segundo lugar verá solo el color de la peineta de la niña que tiene delante, la primera de la fila. Bueno, pues cuando alguien le preguntó a la última niña si podía deducir cuál era el color de la peineta que tenía en la cabeza, dijo "no, no puedo". A la misma pregunta, la niña segunda, que solo veía a la que teníaa delante, dijo, "yo tampoco puedo". En cambio, cuando la pregunta se le hizo a la primera niña, que escuchó las respuestas de las dos compañeras de atrás, dijo: "mi peineta es roja", a pesar de que no veía el color de ninguna de las peinetas. ¿Cómo lo dedujo?.
4. LAS ETIQUETAS:
Sin acertar con ninguna de las tres, un empleado etiquetó erróneamente tres cajas que contenían lápices, bolígrafos y grapas. Cuando alguien le comunica el error, dice: "no hay problema, con solo abrir una de las tres cajas y mirar su contenido, ya podré colocar las tres etiquetas correctamente". ¿Cómo lo hace?
5. CON LOS RELOJES DE ARENA:
Solamente dispones de dos relojes de arena, cuyas capacidades son de 8 minutos y de 5 minutos. ¿Podrás solo con ellos medir un intervalo de 11 minutos?.
6. REPARTIR LOS OCHO LITROS:
Un tonelero quiso repartir entre dos personas, a partes iguales, una jarra con 8 litros de vino, pero al intentar hacer las medidas se vió con el problema de que solamente disponía, aparte de la jarra de 8 litros, de dos jarras con capacidades de 3 y de 5 litros. Dijo: "no importa. Trasvasando adecuadamente el vino, puede hacerse la medición de forma que queden 4 litros en la jarra que ahora contiene 8 y otros cuatro litros en la jarra de capacidad para 5". ¿Cómo lo va a hacer?.
7. LAS CANICAS:
Los niños Juan y Raúl disponen de algunas canicas en el bolsillo. Dice Juan a Raúl: "Si me regalas una de tus canicas tendremos ambos igual cantidad". Pero dijo entonces Raúl: "Si tú me das a mi una de tus canicas, tendré yo el doble que tú". ¿Cuántas canicas tenía Juan y cuántas Raúl?.
8. EL BOCATA COMPARTIDO:
Tres niños con mucha hambre y poco dinero se van a un bar y piden un bocata para compartirlo entre los tres, que cuesta 300 pesetas, y lo pagan poniendo 100 pesetas cada uno. En el momento de pagarlo, el empleado del bar les hace una rebaja de 50 pesetas y les cobra solo 250 pesetas por el bocata. Les devuelve 50 pesetas a los tres niños, los cuales se guardan 10 pesetas cada uno y guardan las otras 20 en un fondo común para pipas. Pero los chicos piensan: "Si hemos pagado cada uno 90 pesetas y tenemos 20 en el fondo común, eso hace un total de 290 pesetas. ¿Dónde están entonces las otras 10 pesetas?
9. PROBLEMA DEL PASO DEL RIO:
Una persona que dispone de una barca para atravesar un río desde una orilla a la otra, tiene que pasar un lobo, una cabra y un arbusto. El problema es que en cada viaje solo puede pasar a uno de los tres y no puede dejar solos, en ninguna de las dos orillas, al lobo y a la cabra porque el lobo la mataría, y tampoco puede dejar solos a la cabra y al arbusto porque la cabra se lo comería. ¿Cómo podría esa persona resolver el problema con la barca de que dispone y sin ninguna otra ayuda externa?.
10. LA CESTA DE LOS HUEVOS:
A la señora se le cayó al suelo la cesta de los huevos, y alguien quería saber cuántos huevos había en la cesta. - ¿Cuantos huevos llevaba? - le preguntaron. - No lo se, recuerdo que al contarlos en grupos de 2, 3, 4 y 5, sobraban 1, 2, 3 y 4 respectivamente.
Espero que los disfruten y un consejo: siempre que tratamos de resolver este tipo de problemas pensamos de frente, es decir, con las solusiones más esperadas o lógicas. En este caso, resuélvanlos con el pensamiento lateral, o sea, buscando cosas fuera de lo ordinario. Claro, los resultados tienen que ser exactos y lógicos, pero al ustedes dejar volar su mente pueden venir ideas que les ayuden a resolverlos.
domingo, 7 de marzo de 2010
¿No hay nada mejor que hacer?
Bueno, mis queridos lectores, había estado evitando el reabrir el debate y el escribir más sobre el tema porque lo consideraba innecesario e incluso imprudente. Pero al fin y al cabo ¡qué rayos!, para eso es un blog ¿no? Para expresar diversas opiniones, y aquí les dejo la mía.
Antes de entrar en materia les hago una recomendación: Lean los comentarios publicados en la entrada “Los tiempos de esclavitud han pasado...?” para que entiendan mejor el contexto.
Bien, abordemos el tema entonces. Como ya les mencioné más arriba, tiene que ver con lo publicado en esa polémica entrada donde yo hablaba de la Esclavitud a las opiniones ajenas, es decir, a que nos dejamos llevar tanto por ellas con respecto a la apariencia exterior, que la sociedad en general se ha vuelto superficial.
Sin embargo, las opiniones variaron vastante en torno al tema principal, y se expusieron ideas interesantes y puntos de vista personales también. El último de ellos en particular --publicado por srx-- fue el que me decidió a reabrir el debate, por el hecho de que toca varios puntos interesantes. Iré desmenuzando uno a uno dichos puntos, expondré mi opinión, y entonces habrá tela de donde cortar.
INFLUENCIA
“Estoy en proceso de librarme de esa toxicidad que se llama "influencia".”
Esa fue una de sus primeras expresiones que resumen la idea planteada de inicio. Comentaba que ella también se había dejado arrastrar por esta corriente. Sin embargo, entendamos una cosa: Dependiendo de lo que conlleve esa “influencia” podemos considerarla tóxica o beneficiosa. Yo entiendo que ella hablaba en un contexto de una “influencia” sobre las opiniones de la apariencia exterior de la gente, y en este caso sí es muy posible que sea tóxica, debido a que se suele catalogar a la gente por la impresión física que dan. El excluir a personas que no tienen las mismas costumbres o gustos que los nuestros.
Aparentemente, hasta ahí todos estuvimos de acuerdo en lo comentado.
AUTENTICIDAD
Ahora bien, ella habló también en particular de la autenticidad:
“en cuanto a si ser aceptados o no en cierto cìrculo social, hablamos de la autenticidad. como un amigo actor dijo: la vida, es teatro, los lugares y situaciones son los escenarios. Nosotros, somos los personajes. Adoptamos el papel segùn en el escenario donde estemos. Por ejemplo, no te portaràs igual cuando estàs con tu familia a que si estàs con tus amigos, esto es, (y por sòlo poner un ejemplo) el manejo del lenguaje verbal. No le hablas igual a tu padre que al jefe de tu àrea laboral. Pero no quiero enfrascarme en este rollo de la autenticidad... puedo concluir con que muchas veces, usamos màscaras.”
Es cierto que según la persona o el lugar, variamos nuestro comportamiento, pero lo importante es saber hasta qué punto variamos este desenvolvernos en cada situación. Al final ella reconoce que a veces usamos máscaras, y, no sé si ustedes estén de acuerdo conmigo, pero esto no debería de ser. Eso ya no sería autenticidad. Claro que no le hablarías igual a tu papá que a un jefe o a un amigo, sin embargo tus valores y forma de expresarte debe ser la misma si quieres ser auténtico y no llegar a caer en la hipocresía.
ESCLAVIZARNOS A NOSOTROS MISMOS
En seguida, habló de la autoesclavitud, ella lo expresó así:
“en cuanto al texto, un enfoque màs certero serìa: nosotros nos volverìamos esclavos de nosotros mismos.
al decir "no tengo tiempo", por ejemplo, es una muestra clara; en realidad deberìamos decir: "no me he dado tiempo". nosotros nos ponemos lìmites... todo està en nosotros... nos vemos afectados por el entorno, pero si nos dejamos manipular como tìteres... jamàs saldremos de eso hoyo de la "anti-autenticidad".
En esto estoy absolutamente de acuerdo. nosotros decidimos hasta donde nos dejamos amarrar por las circunstancias, es cierto que nosotros no podemos manejar la mayoría de ellas debido a que el tiempo y el suceso imprevisto nos acaesen a todos como dijo el sabio rey Salomón, pero sí podemos determinar hasta donde nos afecta emocionalmente las situaciones, o al menos en gran medida.
LA LIBERTAD
Por último, ella tocó un punto muy delicado, pero que si lo vemos objetivamente, podemos obtener una buena conclusión:
“Y de la libertad... ¿quièn lo es?
En todo siempre hay reglas. "La libertad es sòlo una ilusiòn"
O como dirìa Eric Froom "tenemos miedo a la libertad", porque si el hombre en verdad se empeñara en encontrarla... el mundo serìa un caos, cada quien haciendo lo que se le venga en gana.”
En esto no estoy de acuerdo. Vamos por partes:
Primero no se debe confundir –como usualmente sucede—el término “libertad” con la idea de “libertinaje”.
La libertad según un diccionario es: “Facultad de las personas para actuar según su propio deseo en el seno de una sociedad organizada y dentro de los límites de reglas definidas.”
En cambio, el libertinaje lo describe así el mismo diccionario: “Abuso de libertad, desenfreno. Comportamiento inmoral y vicioso:
Segundo, Contrario a lo que muchos creen, la libertad no significa ausencia total de reglas. Y viceversa, las reglas no limitan la libertad individual. Un ejemplo muy claro sería este: Si ustedes transitan por un puente elevado, notarán que a ambos lados existen límites, muros de contención. Ahora bien, ¿dirían que esos muros están menoscabando su libertad de movimiento? Por supuesto que no. Esos muros están ahí por protección. Además, los muros no están ahí para chocar contra ellos, si no para darnos seguridad.
Lo mismo pasa con las reglas. Están ahí no para romperlas, si no para darnos seguridad, y aún así, tenemos libertad de decidir cuál es nuestro rumbo.
Por lo tanto, sí existen personas libres, y que ejercen dicho derecho con responsabilidad y sabiduría.
Aquí terminó el comentario de nuestra querida srx.
Ahora bien, estas son mis opiniones. Pero, ¿qué opinan ustedes?
¡se abre el debate!
Antes de entrar en materia les hago una recomendación: Lean los comentarios publicados en la entrada “Los tiempos de esclavitud han pasado...?” para que entiendan mejor el contexto.
Bien, abordemos el tema entonces. Como ya les mencioné más arriba, tiene que ver con lo publicado en esa polémica entrada donde yo hablaba de la Esclavitud a las opiniones ajenas, es decir, a que nos dejamos llevar tanto por ellas con respecto a la apariencia exterior, que la sociedad en general se ha vuelto superficial.
Sin embargo, las opiniones variaron vastante en torno al tema principal, y se expusieron ideas interesantes y puntos de vista personales también. El último de ellos en particular --publicado por srx-- fue el que me decidió a reabrir el debate, por el hecho de que toca varios puntos interesantes. Iré desmenuzando uno a uno dichos puntos, expondré mi opinión, y entonces habrá tela de donde cortar.
INFLUENCIA
“Estoy en proceso de librarme de esa toxicidad que se llama "influencia".”
Esa fue una de sus primeras expresiones que resumen la idea planteada de inicio. Comentaba que ella también se había dejado arrastrar por esta corriente. Sin embargo, entendamos una cosa: Dependiendo de lo que conlleve esa “influencia” podemos considerarla tóxica o beneficiosa. Yo entiendo que ella hablaba en un contexto de una “influencia” sobre las opiniones de la apariencia exterior de la gente, y en este caso sí es muy posible que sea tóxica, debido a que se suele catalogar a la gente por la impresión física que dan. El excluir a personas que no tienen las mismas costumbres o gustos que los nuestros.
Aparentemente, hasta ahí todos estuvimos de acuerdo en lo comentado.
AUTENTICIDAD
Ahora bien, ella habló también en particular de la autenticidad:
“en cuanto a si ser aceptados o no en cierto cìrculo social, hablamos de la autenticidad. como un amigo actor dijo: la vida, es teatro, los lugares y situaciones son los escenarios. Nosotros, somos los personajes. Adoptamos el papel segùn en el escenario donde estemos. Por ejemplo, no te portaràs igual cuando estàs con tu familia a que si estàs con tus amigos, esto es, (y por sòlo poner un ejemplo) el manejo del lenguaje verbal. No le hablas igual a tu padre que al jefe de tu àrea laboral. Pero no quiero enfrascarme en este rollo de la autenticidad... puedo concluir con que muchas veces, usamos màscaras.”
Es cierto que según la persona o el lugar, variamos nuestro comportamiento, pero lo importante es saber hasta qué punto variamos este desenvolvernos en cada situación. Al final ella reconoce que a veces usamos máscaras, y, no sé si ustedes estén de acuerdo conmigo, pero esto no debería de ser. Eso ya no sería autenticidad. Claro que no le hablarías igual a tu papá que a un jefe o a un amigo, sin embargo tus valores y forma de expresarte debe ser la misma si quieres ser auténtico y no llegar a caer en la hipocresía.
ESCLAVIZARNOS A NOSOTROS MISMOS
En seguida, habló de la autoesclavitud, ella lo expresó así:
“en cuanto al texto, un enfoque màs certero serìa: nosotros nos volverìamos esclavos de nosotros mismos.
al decir "no tengo tiempo", por ejemplo, es una muestra clara; en realidad deberìamos decir: "no me he dado tiempo". nosotros nos ponemos lìmites... todo està en nosotros... nos vemos afectados por el entorno, pero si nos dejamos manipular como tìteres... jamàs saldremos de eso hoyo de la "anti-autenticidad".
En esto estoy absolutamente de acuerdo. nosotros decidimos hasta donde nos dejamos amarrar por las circunstancias, es cierto que nosotros no podemos manejar la mayoría de ellas debido a que el tiempo y el suceso imprevisto nos acaesen a todos como dijo el sabio rey Salomón, pero sí podemos determinar hasta donde nos afecta emocionalmente las situaciones, o al menos en gran medida.
LA LIBERTAD
Por último, ella tocó un punto muy delicado, pero que si lo vemos objetivamente, podemos obtener una buena conclusión:
“Y de la libertad... ¿quièn lo es?
En todo siempre hay reglas. "La libertad es sòlo una ilusiòn"
O como dirìa Eric Froom "tenemos miedo a la libertad", porque si el hombre en verdad se empeñara en encontrarla... el mundo serìa un caos, cada quien haciendo lo que se le venga en gana.”
En esto no estoy de acuerdo. Vamos por partes:
Primero no se debe confundir –como usualmente sucede—el término “libertad” con la idea de “libertinaje”.
La libertad según un diccionario es: “Facultad de las personas para actuar según su propio deseo en el seno de una sociedad organizada y dentro de los límites de reglas definidas.”
En cambio, el libertinaje lo describe así el mismo diccionario: “Abuso de libertad, desenfreno. Comportamiento inmoral y vicioso:
Segundo, Contrario a lo que muchos creen, la libertad no significa ausencia total de reglas. Y viceversa, las reglas no limitan la libertad individual. Un ejemplo muy claro sería este: Si ustedes transitan por un puente elevado, notarán que a ambos lados existen límites, muros de contención. Ahora bien, ¿dirían que esos muros están menoscabando su libertad de movimiento? Por supuesto que no. Esos muros están ahí por protección. Además, los muros no están ahí para chocar contra ellos, si no para darnos seguridad.
Lo mismo pasa con las reglas. Están ahí no para romperlas, si no para darnos seguridad, y aún así, tenemos libertad de decidir cuál es nuestro rumbo.
Por lo tanto, sí existen personas libres, y que ejercen dicho derecho con responsabilidad y sabiduría.
Aquí terminó el comentario de nuestra querida srx.
Ahora bien, estas son mis opiniones. Pero, ¿qué opinan ustedes?
¡se abre el debate!
viernes, 5 de marzo de 2010
NOT AVAILABLE VIDEO
Alguna vez se han preguntado ¿cómo sueña un ciego? Bueno, en lo personal mucha gente me ha hecho esta cuestión. Incluso han llegado a comentar que si por este medio --el soñar-- no tengo visualizaciones de imágenes de lo que es ver.
Es una pregunta interesante, y aunque la respuesta puede parecer muy sencilla y obvia, me dí a la tarea de investigar un poco más sobre el tema y aquí lo expondré de la mejor manera que me sea posible.
Primero les platicaré mi experiencia personal y lo que yo creo –o creía—sobre el tema, y luego lo que he investigado al respecto.
Para los que no lo sepan, yo perdí la vista a los 2 años aproximadamente. Al año y medio de edad me diagnosticaron “retinoblastoma bilateral”, que viene siendo cáncer en ambas retinas. Para no hacérselas larga, tuvieron que operarme de ambos ojos para retirarlos, puesto que el cáncer era de tipo maligno, y existía el latente peligro de que se extendiera al cerebro. Por lo tanto, para los dos años y medio había perdido tanto la vista por completo, como ambos ojos.
Al respecto muchos me han preguntado si no recuerdo nada del poco tiempo que conservé la vista, alguna imagen, color, etc. Les diré que no. A esa edad difícilmente se conservan recuerdos, por no decir imposible. Ustedes traten de recordar algo de cuando ni siquiera caminaban o hablaban, y se darán una idea.
Ahora bien, hablando específicamente de mis sueños, son única y exclusivamente por sonidos, sensaciones (es decir, por medio del tacto), e incluso olores y sabores. Por lo regular sueño con las personas que ya conozco y que siempre están conmigo; como mis amigos, familiares, compañeros de escuela y excompañeros de la misma, etc. Además suelo soñarme en lugares conocidos y frecuentes, como mi casa (suya también), mi escuela (y aunque ya no esté estudiando actualmente he soñado frecuentemente con la preparatoria y la secundaria), los lugares que frecuento en la calle, etc. Sin embargo, también he tenido sueños de personas desconocidas, y por supuesto, oigo su voz, --que no identifico--, puedo sentirlas y darme una idea de su complexión, altura, y de más detalles como su cabello, sus manos, etc, y también he estado en lugares completamente desconocidos, o inventados por la imaginación y que visualizo dentro del mismo sueño.
Por lo demás mis sueños –supongo—son generalmente iguales a los de la gente “normal”. Puedo oler, sentir, oír, saborear, hablar, moverme etc, según el sueño. En lo personal no recuerdo haber tenido sueños donde Percibiera visiones de imágenes, y yo lo atribuyo al mismo hecho de haber perdido la vista a muy temprana edad.
Es natural por supuesto que las personas que hayan perdido la vista a edades más tardías, como los 5 o 6 años en adelante, tengan sueños con imágenes, pero lo más común esque dichas imágenes se vayan extinguiendo con el tiempo o se vuelvan borrosas. Lo mismo pasa con quienes pierden la vista a edades adultas, aunque, en esos casos, sí es más probable que las imágenes duren más tiempo plasmadas en la mente y, por lo tanto, en los sueños.
Ahora bien, efectivamente la idea que yo había conservado –hasta hoy debo decir—es que es imposible que un ciego de nacimiento o congénito tenga sueños con imágenes, debido a que nunca han sido registradas en su mente. Sin embargo, para los que quieran más información, les adjunto un enlace donde podrán leer el comentario de un profesor en biología celular que yo encontré en Internet. Obviamente, no por ser profesor es confiable la idea, pero por la explicación que se da suena vastante convincente.
Y sí, es posible que los ciegos congénitos tengan sueños con imágenes, o “video”, como ustedes prefieran, aunque suene increíble. Según el profesor esto sigue estando bajo investigación. Pero no les platico más, véanlo ustedes mismos.
http://www.encuentros.uma.es/encuentros91/ciegos.htm
(disculpen ustedes que no les puse el enlace, pero esque esta maquinita mía me está haciendo batallar, en fin, copien la dirección y péguenla en su barra de direcciones y podrán acceder al sitio)
Interesante, ¿no?
Bueno, espero haberles respondido sus dudas, o al menos, muchas de ellas. Si siguen teniendo algunas, las que sean, créanme, yo también las tengo.
Es una pregunta interesante, y aunque la respuesta puede parecer muy sencilla y obvia, me dí a la tarea de investigar un poco más sobre el tema y aquí lo expondré de la mejor manera que me sea posible.
Primero les platicaré mi experiencia personal y lo que yo creo –o creía—sobre el tema, y luego lo que he investigado al respecto.
Para los que no lo sepan, yo perdí la vista a los 2 años aproximadamente. Al año y medio de edad me diagnosticaron “retinoblastoma bilateral”, que viene siendo cáncer en ambas retinas. Para no hacérselas larga, tuvieron que operarme de ambos ojos para retirarlos, puesto que el cáncer era de tipo maligno, y existía el latente peligro de que se extendiera al cerebro. Por lo tanto, para los dos años y medio había perdido tanto la vista por completo, como ambos ojos.
Al respecto muchos me han preguntado si no recuerdo nada del poco tiempo que conservé la vista, alguna imagen, color, etc. Les diré que no. A esa edad difícilmente se conservan recuerdos, por no decir imposible. Ustedes traten de recordar algo de cuando ni siquiera caminaban o hablaban, y se darán una idea.
Ahora bien, hablando específicamente de mis sueños, son única y exclusivamente por sonidos, sensaciones (es decir, por medio del tacto), e incluso olores y sabores. Por lo regular sueño con las personas que ya conozco y que siempre están conmigo; como mis amigos, familiares, compañeros de escuela y excompañeros de la misma, etc. Además suelo soñarme en lugares conocidos y frecuentes, como mi casa (suya también), mi escuela (y aunque ya no esté estudiando actualmente he soñado frecuentemente con la preparatoria y la secundaria), los lugares que frecuento en la calle, etc. Sin embargo, también he tenido sueños de personas desconocidas, y por supuesto, oigo su voz, --que no identifico--, puedo sentirlas y darme una idea de su complexión, altura, y de más detalles como su cabello, sus manos, etc, y también he estado en lugares completamente desconocidos, o inventados por la imaginación y que visualizo dentro del mismo sueño.
Por lo demás mis sueños –supongo—son generalmente iguales a los de la gente “normal”. Puedo oler, sentir, oír, saborear, hablar, moverme etc, según el sueño. En lo personal no recuerdo haber tenido sueños donde Percibiera visiones de imágenes, y yo lo atribuyo al mismo hecho de haber perdido la vista a muy temprana edad.
Es natural por supuesto que las personas que hayan perdido la vista a edades más tardías, como los 5 o 6 años en adelante, tengan sueños con imágenes, pero lo más común esque dichas imágenes se vayan extinguiendo con el tiempo o se vuelvan borrosas. Lo mismo pasa con quienes pierden la vista a edades adultas, aunque, en esos casos, sí es más probable que las imágenes duren más tiempo plasmadas en la mente y, por lo tanto, en los sueños.
Ahora bien, efectivamente la idea que yo había conservado –hasta hoy debo decir—es que es imposible que un ciego de nacimiento o congénito tenga sueños con imágenes, debido a que nunca han sido registradas en su mente. Sin embargo, para los que quieran más información, les adjunto un enlace donde podrán leer el comentario de un profesor en biología celular que yo encontré en Internet. Obviamente, no por ser profesor es confiable la idea, pero por la explicación que se da suena vastante convincente.
Y sí, es posible que los ciegos congénitos tengan sueños con imágenes, o “video”, como ustedes prefieran, aunque suene increíble. Según el profesor esto sigue estando bajo investigación. Pero no les platico más, véanlo ustedes mismos.
http://www.encuentros.uma.es/encuentros91/ciegos.htm
(disculpen ustedes que no les puse el enlace, pero esque esta maquinita mía me está haciendo batallar, en fin, copien la dirección y péguenla en su barra de direcciones y podrán acceder al sitio)
Interesante, ¿no?
Bueno, espero haberles respondido sus dudas, o al menos, muchas de ellas. Si siguen teniendo algunas, las que sean, créanme, yo también las tengo.
lunes, 1 de marzo de 2010
Los tiempos de esclavitud han pasado...?
Este mundo nos absorve tanto tiempo y atención, que la mayoría de las veces ni siquiera nos damos cuenta de lo triste que es nuestra existencia personal. El estar ocupados –ya sea en nuestro trabajo, estudios, vida social, entretenimiento y esparcimiento (que por lo regular es lo que más tiempo y atención nos roba), etc—simplemente nos convierte en esclavos.
Pero el asunto no queda ahí: también dejamos que nuestro entorno, las costumbres y las ideas de otras personas influyan a tal grado en nosotros, que quedamos vacíos por dentro, sin personalidad propia, y actuamos –nuevamente—como esclavos.
Lean por favor las siguientes expresiones que describen perfectamente la última situación planteada. Las ideas fueron tomadas del Metroflog de una excompañera de la preparatoria llamada Lizey (creo que así se escribe, y si no, mil disculpas niña jio jio), y sí, yo también me sorprendí de encontrar información tan profunda e interesante en un metroflog, que como lo expresé en mi entrada de apertura de este blog, este tipo de metros son la excepción, y preguntándole a ella al respecto, me dijo que las ideas fueron extraídas del libro “El esclavo” de cuyo autor desconozco su nombre:
“Realmente no tienes la más remota idea de kien eres, vives de trás de una máscara que es la personalidad, sin poder mostrarte a otros. Ingieres alcohol para poder aflojar tus ataduras, sin sustancias extrañas en el cuerpo no puedes hablar,no puedes reír abiertamente, no puedes bailar, no puedes siquiera expresar tus emosiones, como vives a través de otros, su opinión es más importante que tus sentimientos. El "QUÉ DIRÁN" es lo que rige tu vida.
Conocerse a uno mismo es saber qué queda cuando te desprendes de todas esas etiquetas con las que te has identificado: de ideologías, de creencias,de estereotipos, de modas.
Han programado en ti lo que es bueno y malo, lo que debes considerar bonito o feo...
entonces nos topamos con un pequeño inconveniente:
Si no eres capaz de darte cuenta que tu no eres esos condicionamientos sociales, entonces no eres más que un autómata, un robot, una pieza de ajedrez que mueven los que están en el poder.
Yo me pregunto:
¿Porqué tenemos que actuar como los demás quieren que lo hagamos?
¿Porqué dejamos a un lado nuestros ideales?????
¿Para ser aceptados por quién,por otra bola de estúpidos que al = que uno no tenemos una personalidad propia, si no solo la que la misma sociedad nos ha impuesto?
Entonces todos somos unos esclavos....
¿Porqué tiene que ser así?”
Desconozco si las ideas son totalmente tomadas del libro, o también contienen palabras de mi amiga antes mencionada, pero eso es lo de menos… da mucho en que pensar ¿no?
Y si me lo permiten, quisiera agregar que una de las personas más afectadas por este fenómeno social es su seguro servidor. ¿Porqué? ¿Se han puesto a pensar lo difícil que es estar al corriente para una persona en mi situación de las expresiones, gestos, ademanes, vestimenta, imágenes, peinados, etc etc, que están de moda?
Ah, pero si actúas diferente porque tu único pecado es no tener los medios para ser como los demás… “qué raro es ese chavo ¿no?
Piénsenlo.
Y volvemos a lo mismo: tu vida se rige por el "QUÉ DIRÁn"
¿Porqué no nos desprendemos de estas cadenas?
CHEQUEN LOS COMENTARIOS. OPINIONES INTERESANTES
Pero el asunto no queda ahí: también dejamos que nuestro entorno, las costumbres y las ideas de otras personas influyan a tal grado en nosotros, que quedamos vacíos por dentro, sin personalidad propia, y actuamos –nuevamente—como esclavos.
Lean por favor las siguientes expresiones que describen perfectamente la última situación planteada. Las ideas fueron tomadas del Metroflog de una excompañera de la preparatoria llamada Lizey (creo que así se escribe, y si no, mil disculpas niña jio jio), y sí, yo también me sorprendí de encontrar información tan profunda e interesante en un metroflog, que como lo expresé en mi entrada de apertura de este blog, este tipo de metros son la excepción, y preguntándole a ella al respecto, me dijo que las ideas fueron extraídas del libro “El esclavo” de cuyo autor desconozco su nombre:
“Realmente no tienes la más remota idea de kien eres, vives de trás de una máscara que es la personalidad, sin poder mostrarte a otros. Ingieres alcohol para poder aflojar tus ataduras, sin sustancias extrañas en el cuerpo no puedes hablar,no puedes reír abiertamente, no puedes bailar, no puedes siquiera expresar tus emosiones, como vives a través de otros, su opinión es más importante que tus sentimientos. El "QUÉ DIRÁN" es lo que rige tu vida.
Conocerse a uno mismo es saber qué queda cuando te desprendes de todas esas etiquetas con las que te has identificado: de ideologías, de creencias,de estereotipos, de modas.
Han programado en ti lo que es bueno y malo, lo que debes considerar bonito o feo...
entonces nos topamos con un pequeño inconveniente:
Si no eres capaz de darte cuenta que tu no eres esos condicionamientos sociales, entonces no eres más que un autómata, un robot, una pieza de ajedrez que mueven los que están en el poder.
Yo me pregunto:
¿Porqué tenemos que actuar como los demás quieren que lo hagamos?
¿Porqué dejamos a un lado nuestros ideales?????
¿Para ser aceptados por quién,por otra bola de estúpidos que al = que uno no tenemos una personalidad propia, si no solo la que la misma sociedad nos ha impuesto?
Entonces todos somos unos esclavos....
¿Porqué tiene que ser así?”
Desconozco si las ideas son totalmente tomadas del libro, o también contienen palabras de mi amiga antes mencionada, pero eso es lo de menos… da mucho en que pensar ¿no?
Y si me lo permiten, quisiera agregar que una de las personas más afectadas por este fenómeno social es su seguro servidor. ¿Porqué? ¿Se han puesto a pensar lo difícil que es estar al corriente para una persona en mi situación de las expresiones, gestos, ademanes, vestimenta, imágenes, peinados, etc etc, que están de moda?
Ah, pero si actúas diferente porque tu único pecado es no tener los medios para ser como los demás… “qué raro es ese chavo ¿no?
Piénsenlo.
Y volvemos a lo mismo: tu vida se rige por el "QUÉ DIRÁn"
¿Porqué no nos desprendemos de estas cadenas?
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viernes, 26 de febrero de 2010
De luto
“Es increíble la de problemas que puede acarrear el mantener un sitio de hospedaje gratuito como este en un momento dado.”
Estas fueron las palabras de apertura en la entrada de despedida del blog de Danielov… ¡Así es!, Este jueves pasado, me levanté temprano fuera de mi costumbre (a las 11:30 de la madrugada jio jio) y al conectarme y entrar en mi blog para ver las novedades, me encontré con la desagradable noticia de que el blog de Danielov sería cerrado y eliminado de la faz de la web al siguiente día por razones personales del autor del mismo.
Él dio algunas razones por las que llegó a esta fatal conclusión, pero todo se resume en las palabras sitadas al principio. Yo no puedo más que estar de acuerdo con las ideas expuestas, puesto que, efectivamente, es bastante difícil mantener contento a todo el mundo con un sitio web como este.
A continuación expondré una lista que, aunque breve, es más que suficiente para demostrar a todo el que no posea un blog propio, el porqué suele ser complicado ser autor de uno:
1.-Si escribes casi exclusivamente sobre tu persona, la opinión general tiende a descartarte puesto que, según ellos, es muy aburrido leer experiencias o anégdotas personales únicamente.
2.-Si, por el contrario, también sueles publicar cosas o experiencias agenas, es muy probable que hieras los sentimientos de las personas implicadas en la cuestión, y entonces, incluso puedan llegar a catalogarte como un patán.
3.-Ahora bien, si te centras en publicar temas generales, de dominio público, puede ser que hieras susceptibilidades debido a la diversidad de opiniones que pudieran surgir con el tema propuesto y las opiniones emitidas, pues bien dice el dicho: “cada cabeza es un mundo”.
¡Pero aún hay mas! Danielov publicó una razón que pareciera extraña, pero es muy cierta y sumamente probable…
4.-El no publicar tal o cual cosa. Si, una de las razones principales por las que fue cerrado el blog de nuestro estimado amigo Danielov, fueron los reclamos del porqué no publicaba ciertas cosas o, más bien, no hablaba de ciertas personas. La idea era que se creía, o parecía ser, que todo lo publicado en el blog era lo único que le interesaba al autor, y al no publicar otras cosas que, supuestamente debían de ser del interés personal del susodicho autor, venían los reclamos.
Y no puedo hacer otra cosa más que –para variar—estar completamente de acuerdo con mi estimado amigo Danielov.
En fin, será triste la web sin un blog tan peculiar pero divertido como este. Tal vez con el paso del tiempo y de los sucesos yo llegue a tomar la misma decisión que Danielov, pero mientras tanto, seguiré contaminando la web y su mente con mis vanas palabrerías… Porque la realidad es ridícula, ¡debemos reinventarla!
Así que, despedimos de la web de blogspot a Danielov, no sin decirte que se te extrañará, al menos por mí (y no soy el único ee), ojalá cambies –otra vez—de opinión, y te decidas a iniciar un nuevo blog.
Sale chavos no ando muy inspirado, así que me retiro. No olviden que comentar no cuesta nada.
Estas fueron las palabras de apertura en la entrada de despedida del blog de Danielov… ¡Así es!, Este jueves pasado, me levanté temprano fuera de mi costumbre (a las 11:30 de la madrugada jio jio) y al conectarme y entrar en mi blog para ver las novedades, me encontré con la desagradable noticia de que el blog de Danielov sería cerrado y eliminado de la faz de la web al siguiente día por razones personales del autor del mismo.
Él dio algunas razones por las que llegó a esta fatal conclusión, pero todo se resume en las palabras sitadas al principio. Yo no puedo más que estar de acuerdo con las ideas expuestas, puesto que, efectivamente, es bastante difícil mantener contento a todo el mundo con un sitio web como este.
A continuación expondré una lista que, aunque breve, es más que suficiente para demostrar a todo el que no posea un blog propio, el porqué suele ser complicado ser autor de uno:
1.-Si escribes casi exclusivamente sobre tu persona, la opinión general tiende a descartarte puesto que, según ellos, es muy aburrido leer experiencias o anégdotas personales únicamente.
2.-Si, por el contrario, también sueles publicar cosas o experiencias agenas, es muy probable que hieras los sentimientos de las personas implicadas en la cuestión, y entonces, incluso puedan llegar a catalogarte como un patán.
3.-Ahora bien, si te centras en publicar temas generales, de dominio público, puede ser que hieras susceptibilidades debido a la diversidad de opiniones que pudieran surgir con el tema propuesto y las opiniones emitidas, pues bien dice el dicho: “cada cabeza es un mundo”.
¡Pero aún hay mas! Danielov publicó una razón que pareciera extraña, pero es muy cierta y sumamente probable…
4.-El no publicar tal o cual cosa. Si, una de las razones principales por las que fue cerrado el blog de nuestro estimado amigo Danielov, fueron los reclamos del porqué no publicaba ciertas cosas o, más bien, no hablaba de ciertas personas. La idea era que se creía, o parecía ser, que todo lo publicado en el blog era lo único que le interesaba al autor, y al no publicar otras cosas que, supuestamente debían de ser del interés personal del susodicho autor, venían los reclamos.
Y no puedo hacer otra cosa más que –para variar—estar completamente de acuerdo con mi estimado amigo Danielov.
En fin, será triste la web sin un blog tan peculiar pero divertido como este. Tal vez con el paso del tiempo y de los sucesos yo llegue a tomar la misma decisión que Danielov, pero mientras tanto, seguiré contaminando la web y su mente con mis vanas palabrerías… Porque la realidad es ridícula, ¡debemos reinventarla!
Así que, despedimos de la web de blogspot a Danielov, no sin decirte que se te extrañará, al menos por mí (y no soy el único ee), ojalá cambies –otra vez—de opinión, y te decidas a iniciar un nuevo blog.
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